18生于忧患,死于安乐九年级语文解说.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.55千字
  • 约 47页
  • 2017-02-03 发布于湖北
  • 举报

18生于忧患,死于安乐九年级语文解说.ppt

选自《孟子.告子下》 舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/ 版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管 夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海, 百里奚/举于/市。 胶鬲举于鱼盐之中 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也,必先苦 其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以 动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心 衡于虑而后作;征于色,发于声, 而后喻。入则无法家拂士,出则无 敌国外患者,国恒亡,然后知生于 忧患,而死于安乐也。 仲尼厄而作 《春秋》 司马迁受腐刑而作《史记》 欧阳修两岁丧父笃而成才 生于忧患,死于安乐 (论点) 生于忧患 死于安乐 历史上六个著名历史人物 同:出身低微 饱经磨难 有所成就 天将降大任 苦 劳 饿 动心忍性 曾益其所不能 个人 国家 人恒过——改 困、衡——作 征、发——喻 (正面) 入:无法家拂士→亡 出:无敌国外患 (反面) 类比 论证 文中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。还有哪些例子能证明这个看法? 屈原放逐, 乃赋《离骚》 韩非囚秦, 《说难》、《孤愤》 司马迁---西汉史学家、文学家和思想家 。因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱, 出狱后,发奋著书完成史记。鲁迅称 它是史家之绝唱,无韵之

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档