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第五课 第一框：人生难免有挫折 学案 班级： 姓名： 学习目标： 了解挫折的含义，造成挫折的因素以及挫折与人生的关系。 学习重难点： 重点：面对挫折不同的态度会有不同的结果。 难点：人生难免会遇到各种挫折，人的活动受各方面的因素的制约。 学习过程： 一、阅读思考 阅读教材57页 历史学家谈迁矢志不移地编写《国榷》的故事。 思考： 在写作的过程中，谈迁遇到什么困难和挫折？他是如何面对困难和挫折的？在人的一生中，挫折可以完全避免吗？ 二、揭示学习目标 三、自主探究 （一）阅读《挫折与人生相伴》一目，思考下列问题： 1、阅读教材第60页“邓亚萍的成长历程” 思考：邓亚萍的成长历程很顺利吗？她曾经遇到过哪些挫折？ 2、什么是挫折？什么是挫折感？ 3、在实现目标的过程中，我们会遇到一些困难和障碍，既难以克服又找不到替代的目标，就会产生挫折感。你自己印象最深刻的挫折是哪一次，你遭受挫折的原因是什么？ 4、是不是只有平凡的人才会遇到挫折呢？为什么说挫折是普遍存在的？ 5、造成挫折的原因有哪些？ 6、为什么人们不可能完全避免挫折呢？（为什么说挫折是人生的一部分？） （二）、阅读《不同的态度，不同的结果》一目，思考下列问题： 1、阅读教材第63页“两个登山者的不同的态度及其不同的结果” 讨论：面对风暴的袭击，两个登山