(北京版)六年级语文上册课件-林海-1-PPT课件.ppt

老舍（1899—1966），中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。他在解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后，他以极大的热情先后写了话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为“人民艺术家”。 孤峰突起：孤，单独。突起，高耸。指单独一个山峰高高地耸立。 盛气凌人：凌，欺侮，以傲慢的气势欺侮人。 目之所及：及，达到。指视线所能看见的。 千山一碧：众多的山岭全都是碧绿的颜色。 兴国安邦：兴，兴盛。安，安定。邦，国家。意思是使国家兴盛安定。 课文朗读 返 回 认真读读课文，想一想，作者是从哪几个方面描绘大兴安岭景物的特点的。 句段赏析 这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。 这句话突出了大兴安岭的（ ）有各种（ ），与（ ）的“岭”大不一样。“秦岭”是（ ），而大兴安岭是（ ）。 “岭” 姿态 秦岭 “险峻” “温柔” 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 这句话写兴安岭的“岭”十分（ ）。讲它（ ），就是指不险峻，没有高耸入云的山峰。“谁也不孤峰突起，盛气凌人”，是采用（ ）手法来说明兴安岭的山峰虽然有高矮的不同，但任何一座山峰都不高耸于群峰之上，不显示出高人一头的气势，因而显得（ ）。 温柔 温柔 拟人 可爱 是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 这四句话突出描写（ ）和（ ）。第一句写（ ）非常多，像（ ）；第二句中的“海”就是指（ ），“白色的浪花”，指的是下一句所说的俏丽的（ ），“泛着”，即（ ）着。第三句写白桦的树干是（ ）色的。第四句“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗”这句话是对（ ）作的具体解释。总之，作者用了许多（ ）来描写大兴安岭的（ ），把群岭起伏比作（ ），把大片的落叶松比作（ ），把白桦比作海边的（ ）。绘声绘色，使读者如临其境。 落叶松 白桦 落叶松 “海洋” “落叶松的海洋” 白桦 飘浮 银白 “海边上不是还 泛着白色的浪花吗” 比喻句 “林” 大海的波浪 海洋 浪花 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 这句话是对大兴安岭的景物的（ ）描绘，采用（ ）化的手法，把她看作一个很会打扮自己的美丽的姑娘。“衫”一般指（ ）。“绣花鞋”，这里指盛开的（ ）。这个描写非常准确、形象，充分表达了作者的（ ）之情。 整体 拟人 上衣 各种野花 喜爱、赞美 图文赏析 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容 兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。 那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。 松影下开着各色小花, 招来各色的小蝴蝶。 花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。 请带着？ 边看边听： 1.课文几次讲到“亲切、舒服”？作者是在怎样的情况下感到亲切、舒服的？为什么会有这样的感觉？ 2.按照下列提纲，说说大兴安岭景物的特点。 （1）大兴安岭的岭 （2）岭上的林 （3）林中的花 走进原始森林，脚踩在积得几尺厚的松针上 ，手摸到那些古木，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。 它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？ 云横秦岭 这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。 这句话描绘了一幅怎样的图画，再说说这样写好在哪里。 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。