13.4--电流的热效应课件-.pptVIP

第（2）课时 防止电热的图片 电脑中的CPU在工作时要产生热,如果过热就会损坏芯片,所以要在芯片上加装散热片 和 散热风扇.　 显卡的散热片设计采用涡轮风扇的设计，同时显存上贴有铝合金打造的显存散热片，利用涡轮风扇扇出的风力，为显存散热片增加了散热效果. 　 散热孔 1、为什么在炎热的夏天，电风扇、电视机在连续使用较长时间后要停用一会儿？ 为了散热，防止用电器因温度过高而烧坏。 2、为什么在潮湿的天气，对长期不用的用电器，隔一段时间要通电一次？ 潮湿会降低绝缘性能，使电路工作失常，所以对长期不用的用电器，隔一段时间要通电，利用电热来趋潮。 想一想，议一议 北师大版九年级物理 13.4 电流的热效应 隽水寄宿中学 感受生活: 电流通过导体时，导体就要发热。 电灯 电烤箱 电水壶 电流通过导体时,导体会发热，这种现象叫做电流的热效应。 电流的热效应： 利用电流热效应工作的装置，称为电热器 实质：电能转化为内能 提出问题： 电流通过导体产生的热量与哪些因素有关呢? 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线 却几乎不发热？ 烫手 不烫手 跟电阻 有关 合理猜测 着火了！ 合理猜测 跟电流有关 跟时间有关 电流通过导体所产生的热量多少与哪些因素有关？ 猜 测 电 流 电 阻 通电时间 转换法 当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的液体温度升高，从液体升高的温度来反映电流产生的热量多少。 1.怎样探究电流产生的热量跟电阻的关系呢？ 制定计划 控制变量法 控电流、通电时间，改电阻 2.怎样探究电流产生的热量跟电流的关系呢？ 控电阻、通电时间，改电流 3.怎样探究电流产生的热量跟通电时间的关系呢？ 4.怎样反映电流通过导体产生热量的多少呢？ 5.那么对液体又有什么样的要求呢？ 讨论思考： 控电流、电阻，改通电时间 实验验证 探究一：电流产生热量多少与电阻大小的关系 电阻丝 结论： 在电流、通电时间相同时，阻值 大 的电阻产生的热量多。 实验验证 探究二：电流产生热量多少与电流大小的关系 电阻丝 结论： 在通电时间、电阻相同时，电流越 大 的产生的热量多。 电阻丝 结论： 在电流、电阻相同时，通电时间 长 的产生的热量多。 探究三：电流产生热量多少与通电时间的关系 实验验证 试验结论 结论1: 在电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。 结论2: 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。 结论3: 在电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。 电流流过导体时产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比 。 二.精确的实验表明： 2.公式： Q=I2Rt Q I R t 焦 安 欧 秒 1.焦耳定律 3.单位： 根据电功公式和欧姆定律推导焦耳定律. ? 纯电阻电路：W总=Q放=Pt=UIt=U2/R t=I2Rt 非纯电阻电路：W总＞Q (W总＝UIt =W外＋Q) 焦耳定律适用于任何用电器的热量计算，对只存在电流热效应的电路也可用Q =W = UIt = Pt = U2/R t来计算热量. ∴Q = W = UIt = I2Rt 根据欧姆定律U = IR 又∵W = UIt? 若电流做的功全部用来产生热量即Q = W?? 注意： 得出结论 例1：哪个电阻上的火柴先点燃？ R甲 R乙 R甲R乙 实验发现： 中的火柴棒先被点燃 。 R甲 例2：流过一根10欧姆的电阻丝的电流为 2安培，问这根电阻丝在30秒内产热多少？ 例题 解题格式： 已知： 求： 解： 答： 电阻R=10?，电流I=2A，时间t=30s 电热Q 由焦耳定律： Q=I2Rt=（2A）2×10?×30S =1200J 这根电阻丝共产热1200J。 电热的应用 1.电热器: 利用电流做功将 能转换为 能的装置. 2.电热器的原理: 利用电流的 制成的加热设备。 电热器主要组成部分是 。它是由电阻率 。熔点 的合金丝制成的加热设备。 电 内 热效应 发热体 大 高 如：电熨斗、电烙铁、电炉等 电热器: 主要组成部分——发热体 工作原理：电流热效应 用电来加热的设备 材料特点：电阻率大，熔点高 电热的应用 常见的电热的应用 电炉 电热毯 热得快 电热水壶 电暖气 电熨斗