5.如何维护自己的人格尊严权? (1)当人格尊严受到侵害时,我们不能因为年纪尚小,害怕遭到报复而放弃应有的权利。 (2)要学会运用法律去维护自己的人格尊严。 6.在接受免费义务教育方面,青少年应怎么做? (1)珍惜受教育的权利,履行受教育的义务,要树立崇高远大的理想,认真学习科学文化知识,全面发展自己。 (2)在完成规定学业的基础上,争取接受更高程度的教育,将来为社会和国家的发展做出更大的贡献。 7.为保障公众食品安全,你打算怎样做? (1)利用节假日,开展丰富多彩的活动,向人们宣传《食品安全法》。 (2)开展社会调查活动,了解食品安全状况,向有关政府部门提出合理化建议。 (3)发现问题食品,积极向有关部门举报。 (三)我与集体、国家和社会的关系 1.如何处理个人与集体的关系? (1)关爱集体,人人有责。我们应该自觉维护集体的荣誉和利益,积极主动地为集体建设贡献才智;发挥集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;在集体中求大同、存小异,要善于团结他人。 (2)自觉维护集体的荣誉和利益,更多地体现在每一个个体的日常交往和活动中。 2.面对灾区,青少年该怎么做? 节约零花钱,为灾区人民捐款;写倡议书,呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德,向灾区捐款捐物;节约水电等资源,为灾区重建尽自己的一份力量等。 3.发现腐败现象,公民可以通过哪些方式举报? 向人大
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