苏教版三年级语文下册第七单元复习重点.ppt

大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。 《恐龙》这篇课文介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，作者多处运用列数字、作比较、打比方等说明方法。我还了解到鱼龙、翼龙是恐龙的亲戚。恐龙大多以吃植物为主，也有专门吃肉的，例如霸王龙。恐龙繁殖的方式是卵生。我还知道的恐龙有：甲龙、鸭嘴龙、蛇颈龙等。大约6500万年前，恐龙突然神秘消失了。 １、第二自然段的中心句是：恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。构段方式是：总分。我认识了是个庞然大物的雷龙，身体很长的梁龙，全身带刺的剑龙，长相凶恶的三角龙。 2、“雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”这句话中作者用了：作比较、打比方的写作方法。 3、“梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。”这句话中作者用了：列数字、打比方的写作方法。把梁龙比作吊桥。 近义词 大约—大概 茂密—茂盛 翱翔—飞翔 种类—品种 神秘—神奇 凶猛—凶恶 反义词 凶猛—温和 坚硬—柔软 细心—粗心 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。 1、第一自然段中作者是按从远到近的顺序写的槐花。分别把槐花比作瑞雪初降、玉雕的圆球、披散在肩头上的小辫儿。 2、文章中表示声音的词语有。“嗡嗡嗡” 、“啪啪啪” 。 3、这个自然段中主要写出了槐花的颜色美和味道香。文章中描写香的词语有：香喷喷、清香、醇香、浓香、香气扑鼻、香海。 4、“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”这句话写出了槐乡的槐花多、白、美的特点。 　在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。 　　五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。　　五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。 这篇课文的作者是尹黎。文章的中心句是：五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。表达了作者对槐乡的喜爱，对热情好客的槐乡孩子的赞美。 槐乡孩子的特点是：热情好客。 槐乡的小姑娘：俊俏 槐乡的小小子：大大咧咧 仿写： 五月，是槐花飘香的季节，是孩子们的季节。 海底，是景色奇异的世界，是物产丰富的世界。 《海底世界》这篇课文是围绕：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。课文分别介绍了：海底世界的声音、海底动物的活动特点、海底植物和矿产资源。 描写大海风浪很大不平静的成语 波涛汹涌 汹涌澎湃 惊涛骇浪 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 课文第二自然段的中心句是： 海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。 “窃窃私语”的意思是：背地里小声地说话。 用“窃窃私语”造句： 上课时，我们要认真听讲，不能窃窃私语。 海底的动物还会发出什么声音？ 有的像小羊一样咩咩。 有的像小猫一样喵喵。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 1、这个自然段的构段方式是总分，中心句是海底动物各有各的活动特点。分别介绍了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类、深水鱼的活动特点。 2、“梭子鱼每小时能游几十千