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教 学 设 计题 目Unit 6 Look at my toys！总课时5学 校黄家湾小学教 者何 静年 级三年级?学 科英 语教材分析在本课的 Lets talk 部分主要教学是谈论自己的玩具及交通工具:plane, ship, kite, car, ball, bike；等四会单词。并学会试用I have a/ an…谈论自己拥有的东西，会用Look at…展示自己的物品、How nice!夸赞别人的东西。继续学习What do you have? Do you have …?引出What are these?句型及其回答，继续了解单复数概念。在本课的 Read a story 部分设计的是小组的活动，主要是进一步练习并运用Lets talk 部分的内容。学情分析通过前半学期的学习之后，绝大部分学生对英语是充满好奇的，好心奇也让他们对英语学习抱着很高的兴趣和热情，这对英语教师开展教育教学工作是十分有利的，教师要充分利用好这些最初的优势，并努力让他们继续保持对英语学习的兴趣和热情。教?学?目?标1、能听会说会读会写:plane, ship, kite, car, ball, bike等四会单词，能听懂、会说I have a/ an…。Do you have …?Yes, I do./No,I don’t.What do you have? Look at…What are these? They are kites./bikes/planes2、通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3、培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。重?点1、能听会说会读会写plane, ship, kite, car, ball, bike等四会单词2、能听懂、会说I have a/ an…。Do you have …?3、掌握 Look at…展示自己的物品和How nice!夸赞别人的东西难?点1、Do you have …?Yes, I do./No,I don’t. What do you have?的得体运用。2、掌握两种问句的灵活运用及其回答。课前准备1、本课 Lets talk/A 部分的教学课件。2、单词磁带Unit 6 Look at my toys!第一课时教学过程：一、热身、复习（Warm-up/Revision）1、师生共同唱歌曲 Sing an English song together.集中学生注意力，调动学生学习兴趣。2、游戏 Do a game二、呈现新课（Presentation）1、师生观看教学课件。课件内容为Lets talk/A 的内容。　　2、再次观看课件。教师提问： T: What do you have? S:在老师的引导下试说plane, ship, kite, car, ball, bike：3、反复试读单词（两人一组，一大组等形式）Plane 飞机 a plane 一架飞机ball 球 a ball 一个球…趣味操练 （Practice）趣味操练游戏----传口令教师在第一个学生的耳边轻轻的说：Look! I have a kite.要求学生依次传递说出自己手边的东西。以传递准确，速度又快的为胜。四、作业五、板书设计 Unit 6 Look at my toys!Plane a planeship a shipkite a kitecar a carball a ballbike a bikeUnit 6 Look at my toys!第二课时教学过程：一、热身、复习（Warm-up/Revision）1、师生之间相互问候：　　T: Good morning/ Good afternoon/ boys and girls.　　S: Good morning/ Good afternoon/ teacher.　　T: How are you? S: Fine, thank you. 2教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，复习玩具及交通工具的单词　　ball 球a ball 一个球…二、呈现新课（Presentation）播放录音，让学生跟读课文Hi, Liu Zhao yang! I have a toy. Look! It’s a car -How nice.-Look at my toys, Kevin! I have planes.-They are nice.三、趣味操练 （Practice）1、巩固新知识：听录音，做Lets talk部分的游戏。2、教师用Lets talk部分的有关动作的