学生选课系统实验报告.docVIP

武 夷 学 院 课程设计报告 课程第 1 章 项目简介 03 1.1 项目名称 03 1.2 开发人员 03 1.3 指导教师 03 第 2 章 项目研究意义 03 2.1 课程设计概述 03 2.2 需求分析 03 2.3 研究意义 04 第 3 章 采用的技术 04 3.1 课程设计的方案设计论证 04 3.2 流程描述或代码描述 05 3.3 部分重要算法设计 06 第4 章 课程设计项目进度表 07 第5 章 课程设计任务分配表 08 第6 章 达到的效果 08 6．1 程序设计思想 08 6．2 程序最终实现结果 09 第7 章 源程序 11 第8 章 附录 14 8．1 学生选课登记管理系统 14 第9 章 设计心得 15 第10 章 参考文献 15 第 1 章 项目简介 1.1 项目名称 学生选课管理系统 1.2 开发人员 2014计算机科学与技术 刘雪涓 王芬岚 王小倩 王林峰 丁义勋 1.3 指导教师 程仁贵 第 2 章 项目研究意义 2.1 课程设计概述。 尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。本系统就是为了管理好学生选课信息而设计的。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改，造成了时间上的浪费。基于这个问题，我认为有必要建立一个学生选课系统，使学生选课信息工作规范化、系统化、程序化，避免学生选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课情况。 2.3 研究意义 ……………….. 第 3 章 采用的技术 3.1 课程设计的方案设计论证 1.简洁明了的程序菜单。程序主要采用了六组层次不同的菜单，相互独立又相互联系，巧妙相接，符合用户的使用习惯与思维。 2.人性化的程序提示语言，程序提示语言较人性化，不仅大多为祈使语句、疑问句，而且提示明确，具有较强的明确的指导作用。程序提示不仅层次分明，提示方式多样，而且提示信息井然有序，更加有利于用户顺利、准确地进行程序的操作。 3.智能化的模块设计。程序的智能化主要体现在减少了许多人工操作。如功能模块操作结束后，均会返回主菜单进行下一模板的运行，并提示是否再进行类似的操作，这样给用户带来了操作的方便，大大提高了学生选课的效率。 本程序达到了C语言课程设计题目的所有要求。即本程序（1）系统一菜单方式工作（2）课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存输入（3）课程信息浏览功能——输出（4）查询功能（至少一种查询方式）——算法（5）按学分查询（6）某门课程学生选修情况（可选项）的功能要求。 与此同时，程序各模块开发设计依据了程序的具体实际的使用情景，而有所改进，使其更具有实用性。 流程描述或伪代码描述 .3.3部分重要算法设计： 【1】 void overview(); //浏览函数，负责浏览整个课程信息 void seek(); //查询函数，负责查询课程信息 void choose_course();//选课函数，负责让用户选课 void out(type temp); void input(); int main() { int n,i; if((fp1=fopen(course_information.txt,wb))==NULL) {printf(创建文件失败!\n);exit(0);} printf(请输入要存储的课程数目:\n); 【2】 while((scanf(%d,n))!=EOF) { if(n==1) overview(); if(n==2) seek(); if(n==3) choose_course(); if(n==0) exit(0); printf(\n\n如想继续操作，只要按规则输入你要进行的操作即可!\n规则:如想浏览整个课程信息，请输入1；如想查询课程信息，请输入2；如想进行选课，请输入3!\n); 【3】 void overview() { rewind(fp1); course temp; printf(整个课程信息如下:\n); while((fread(temp,sizeof(type),1,fp1))!=0) out(temp); } void seek() { int judge,credit=0,kind=0; char a=N; course temp; printf(如想按学分查询，请输入1；如想按课程性质，请输入2:\n); scanf(%d,judge); rewind(fp1