二年级下文第二单元泉水.docVIP

课题 5. 泉水 课时 2课时 课前 预习 及 教学 准备 课前预习： 一、读 1.一读标出段落序号，画出生字新词并认读。 2.二读要读正确，读通顺。 3.同桌或家长检查读。 二、写 1.将生字新词写3遍，感觉难写的字词可多写两遍。 三、想 读了课文，你知道了什么？ 四、提出自己不明白的问题，并试着找同伴解决。 五、搜有关泉水的资料 教学准备： 多媒体课件、生字词卡片 第 一 课 时 教 学 目 标 1.初读课文，认识课文生字及有关词语。指导学生书写本课生字，重点指导“瓦、泉、然、结、塔”这几个字。 2.指导学生正确流利地朗读课文，认识泉水“多、清、甜、美”的特点。感悟泉水的快乐、无私。 教学 重点 难点 1.认识泉水“多、清、甜、美”的特点。 2.规范美观的写字，品析词句，感悟泉水的快乐、无私。 教 学 过 程 修 改 建 议 一、激趣导入 1.同学们，大自然有许多天然的音乐家，他们演奏的乐曲使人陶醉。你留意听过这些乐声吗？ 2.听，丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？ 3.板书：泉水。读题。 4.课文中的泉水是怎么样的呢？让我们一起学习课文。 【由带着动听音乐的泉水录像的播放，引导学生欣赏泉水，激起学生对美好