二年级语第一单元教案样表.docVIP

课题 1 找春天 课时安排 2 课时 第1 课时 教 学 目 标 1．指导学生会认 6个生字，会写4 个字。 2．指导学生积累“寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬”等词语。 3．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，感受大自然的魅力。 4．培养学生观察自然、发现自然的能力，激发其热爱自然的思想感情。 教学 重点 （1）指导学生会认、会写、会用本课的 6个生字；能正确认读本课的 4 个认读字。 （2）指导学生体会春天的生机与美丽，背诵课文。 教学 难点 引导学生理解重点词句，感悟初春的美好。 教 具 学 具 多媒体课件 知识要点及达成目标 教 学 策 略 二次 修正 策略 依据 一、导入新课 二、独立识字 三、小组识字 1．出示课文插图：看，春天像个害羞的小姑娘，悄悄地来到我们身边。春姑娘在哪里呢？让我们和图中的小朋友一起去郊外找一找吧！ 2．板书课题：找春天。 3．指导读课题：找什么？（强调“春天” ） 1．拼读音节，读准课文下面的生字。 2．读课文，做到读准字音、不丢字、不加字，注意停顿。 3．标出自然段序号。 4