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大学生篮球理论课 一、课程介绍 篮球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一个现代竞技体育的运动项目。作为游戏，它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段，具有活跃身心和健身强体的功能；作为竞技体育运动，其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目，通过强者间的对抗与拼斗，能显示生命的活力，激励人们树立顽强的意志、勇敢的作风、集体主义精神和克服困难、自强不息、为国争光去夺取胜利的信念。 二、课程任务 （一）通过篮球课的教学，培养学生勤学苦练以及良好的团队精神。 （二）通过不同形式的教学，掌握主要篮球基本技 术、基本战术的基本知识，以及主要技术动作并能正确地示范和运用。 （三）初步掌握篮球竞赛组织工作方法及篮球竞赛规则、裁判法的主要内容，并具有担任学校基层篮球竞赛组织和裁判工作的一般能力。 三、教学内容与学时分配 四、教学内容与要求 （一）理论部分 1.现代篮球运动概述（2学时） 要求：明确篮球选项课的学习任务、方法，了解本课的重点教学内容，教与学的特点及教学要求。了解篮球运动的起源、发展趋势与特点以及我国篮球运动的概况。 2.篮球技术基本理论知识（4学时） 要求：了解技术的概念；分类和作用，掌握好各主要技术动作方法及结构，掌握主要技术动作的分析方法。 3.篮球战术的理论知识（4学时） 要求：明确篮球战术的概念与作用，战术的结构，初步了 解全队战术的基本内容和方法。侧重基础配合与快攻方法和要求的讲解。 4.篮球竞赛规则与裁判法、篮球竞赛场地和器材（4学时） 要求：了解篮球竞赛场地、器材和规则的主要内容和判罚依据及其罚则，了解裁判工作方法。 5.篮球竞赛组织与编排（2学时） 要求：了解竞赛组织工作秩序、内容，掌握比赛常用的编排方法，了解记录台工作内容，初步掌握篮球竞赛的记录方法。 目录 第一章 现代篮球运动概述 第二章 篮球技术基本理论知识 第三章 篮球战术基本理论知识 第四章 篮球竞赛规则与裁判法 篮球竞赛场地与器材 第五章 篮球竞赛组织与编排 第一章 篮球运动发展概述： 1.2、演变： 最原始的篮球竞赛规则一共有13条： 1、球员可以用单手或双手向任何方向扔球。 2、球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。 3、球员不能带球走。 4、球员必须用手持球，而不允许用头顶、用脚踢球。 5、不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法对付另一方队员，任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被暂时罚出场，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛，如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，而不允许替换。 6、用拳击球就是违犯第三条和第四条规则。 7、如果任何一方连续犯规3次，就是算对方命中一球。连续犯规是指，在一段时间里对方队员未发生犯规而本方队员接连发生犯规。 8、如果防守都没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在蓝内就算中篮，如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，就算命中一球。 9、当球出界，球将由第一个接触球者掷进场内。若有争论，由裁判员将球掷进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。 10、副裁判员有权吹犯规，当某队连续3次犯规，他将通知主裁判，他有权宣布取消某队员的比赛资格。 11、裁判员是球的裁判，他可以决定什么时候球在比赛中，并决定球的命中，记录命中的次数等。 12、比赛在两个15分钟内进行，中间休息5分钟。 13、球命中最多的一方为胜方，万一平局，经双方队长同意，比赛可延至再命一球为止。 1.3、发展趋势： 3、篮球运动的特点与作用 第二章 篮球技术基本理论知识 第三章 篮球战术基本理论知识 第四章 篮球竞赛规则与裁判法 第五章 篮球竞赛组织与编排 4.5、穿过配合：是破坏掩护配合，及时防住自己对手的一种配合。当进攻队员进行掩护时，防守去做掩护的队员要及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过，以便继续防往各自的对手。 4.6、绕过配合：是破坏对方掩护配合及时防止自己对手的一种配合。当进攻队员进行掩护时，防止掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自己的身旁绕过，继续防住各自的对手。 4.7、交换配合：为了破坏进攻队员的掩护配合，防守队员之间彼此及时地互相呼应交换自己所防守的对手的一种配合方法。 5、快攻： 快攻是由防守转入进攻时，以最快的速度，最短的时间，在对方尚未部署好防守之前，创造人数、位置上的优势，果断而合理地进行攻击的一种速度决战的进攻战术。 快攻有三种形式： 1、长传快攻。 2、短传结合运球推进快攻。 3、运球突破快攻。 6、半场人盯人防守 人盯人防守中运用得最多的是半场