《信》课品.pptVIP

* * 灵宝市阳平镇肖泉初小 执教者：杨晓艳 北师大版三年级语文下册 第十一单元 书信 学习目标： 1、写字4个，认字1个。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。 2、理解课文内容，体会句子的含义“让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧……” 3、正确、流利地朗读课文，背诵全文。 4、了解书信是人真情实感的表露，是 连接人与人心灵的纽带。 函 札 书 简 信 信札 书简 尺素 雁书 看，中国人对“信” 有这么多的称呼！ 写信 雏鸟 回巢 黄昏 蜜蜂 航海 绵绵 姹紫嫣红 风平浪静 形容各种好看的花。 波 涛 汹 涌 风平浪静 （没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。） 用什么写信？ （用笔和纸，用手和心） 信是沟通人与人心灵的纽带，它能替人表达心愿。那么诗歌《信》中的“我”都替谁给什么人写信了？又各自表达了什么心愿呢？请同学们自由朗读诗歌，完成下列表格。 谁 什么人 心愿 雏鸟 妈妈 回巢 花朵 蜜蜂 快采蜜 大海 小船 去航海 云朵 云朵 变成春雨 树木 树木 连成无边的森林 自己 自己 和别人心贴心 * *