原创力文档- 1
- 0
- 约2.82千字
- 约 5页
- 2017-02-04 发布于湖北
- 举报
1 老师，您好 ！
教学目标：
1. 学习本课生字新词，能够正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
2. 学生通过“自问自探”，学习课文具体的语段，感受教师事业的崇高和美好。学习诗歌中反问、对仗和比喻手法的运用。
3.在朗读感悟的过程中，引导学生理解教师事业的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。
教学重难点：
学习诗歌中运用反问、对仗和比喻等手法表现教师的崇高、美好及学生对老师的热爱之情。
教学准备：多媒体课件
课时安排：两课时
自主探究方案：
1.读一读课题：想一想围绕课题能产生哪些疑问？再猜一猜课文可能写什么？
2.读一读课文：带着你的疑问和猜想读课文，看看课文内容和你猜想有什么区别？
3.读一读课文：读准字音，读通句子，思考读题时产生的问题。
4.读读想想：这篇课文主要写了 。
作者怎么写“ ”：课文先写了 ，再 。
5.用自己的方法学会田字格里的生字。
6.自我检测：
看拼音，写汉字。
chónɡ ɡāo jìn tòu xiànɡ mù xīn láo yǒnɡ xiàn
(
文档评论（0）