关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知供参考学习.docVIP

关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知 为了进一步深化师德师风建设，努力提升教师师德素养，在师德格言的熏陶下，陶冶情操，营造学校文化氛围，提高教师的硬笔书法水平和文化底蕴，经学校工会研究决定，在全校教职工中开展“师德格言”硬笔书法比赛活动。 1、工会统一提供书写纸张，并提供给教职工名人名言。让教师在学习的基础上，选择内容进行书写。 2、参赛作品用硬笔书写，字体不限。 3、上交时间截止2014年5月30日前。（上交管书记办公室） 4、本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。获奖者给予奖励。 温岭电大工会 2014年5月11日 附件一： 一、教师师德格言 （温岭电大工会编） 1、教书育人，功德无量。 2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 3、职业道德是做人之本，为师之本。 4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 9、把爱带给每位学生。 10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？ 13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 14、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。 15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。 20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学； 　　教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。 23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 　　高尚的师德，是学生心灵的明镜。 24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 　　课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 27、学生没有教师，就象生活没有阳光。 28、教师总是希望学生将来超过自己。 29、好笋出好竹，好师出好徒。 30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。 31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 33、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 34、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 35、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 36、学高为师，身正为范。 37、爱就是教育，没有爱便没有教育。 38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。 40、严师出高徒。 41、养不教，父之过；教不严，师之惰。 42、德无常师，主善为师。 43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。 46、教师的人格是教育的基石。 47、教师要融于师生的相互理解中。 48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。 51、严是爱，松是害。 52、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。 53、认认真真教书，踏踏实实做人。 54、差生身上应更多体现着老师的爱。 55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 56、甘为学生进步的阶梯。 57、大家齐努力，科技教育盛开花。 58、教师要用心去爱，去教育学生。 59、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 60、想让生命辉煌，就别浪费青春。 61、坚持启发式，避免注入式。 62、博学