2009生物毕业升学考试知识要点.docVIP

2009年生物毕业升学考试知识要点 一、科学探究（渗透到各主题的考查中，不单独计分） 科学探究通常包括：提出问题、做出假设、制定计划、得出结论和表达、交流。 (1)有几个变量就要设置几组对照实验。比如假设是“光合作用需要光和叶绿素”，应设置的对照实验有2组，即有光和无光，有叶绿素和无叶绿素。 (2)每一组对照实验在环境条件中都只能设单一变量。如探究温度对霉菌生活的影响这个实验，比如甲组为阴暗潮湿，乙组为光照干燥就是错误的，要改！应改为：甲组温暖潮湿，乙组低温潮湿。又如探究“光合作用需要叶绿素”的变量是叶绿素：探究“绿叶在光下合成有机物”时设置光照和遮光的对照，变量是光。 (3)实验材料选择时，甲、乙组应选用同一种材料。 (4)实验结论应肯定或否定假设。 解题步骤：先确定变量（变量在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量）；在根据变量设置一组对照实验，除这组对照外，其他条件均相同。 二、生物体的结构层次(7分左右） 2.1、显微镜的使用 (1)移动玻片时，视野中的物象向相反方向移动。先不管物象原来的位置，如玻片向右上方移动，则物象向左下方移动。 (2)在镜筒上安装目镜，在转换器上安装物镜。 (3)成像：是倒像，如字母op在显微镜下是do。 (4)放大倍数：目镜倍数*物镜倍数。放大倍数越大，细胞越大，视野中细胞数目越少。同理，放大倍数越小，