凤头-作文开头新方法种种课品.pptVIP

“凤头”赢得“百媚生”——作文开头新方法种种 一、设置疑问法 疑问包括设问和反问。设问是为了引起读者的注意和思考，故意先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来。反问为了加强语气，用疑问句的形式来表示确定的意思。 例1：人人都热情洋溢的表示要爱护花草树木，但真正面对花中捷径，能有几人绕道而行? 人人都慷慨激昂地陈述要坚决打击犯罪分子，但真正面对凶残暴戾的歹徒，能有几人挺身而出? 人人都信誓旦旦地保证要廉洁自律，但真正面对糖衣炮弹的诱惑，能有几人洁身自好?《说谎脸不红》 二、比兴排比法 所谓比，即“以此物比彼物也”；即通过比喻，把论点转化为形象的表述，使其在开头便得到初步的解释。 例2：鳞次栉比的世界是一条柳暗花明的河，流淌着所有人的情感和思绪，河的左岸是现出所有出乎意料的场景，河的右岸陈列着所有情理之中的回答。 叔本华说过：事物本身是不变的，变的只是人的感觉。没错，事情究竟是出乎意料还是情理之中，只是看你把心中的船泊在河的左岸还是右岸。《回答在情理之中》 这个开头，用“河”的一系列意象，把论点“所有出乎意料的事都能在情理之中找到答案”进行了形象的表述。 所谓兴，即“先言他物以引起所咏之辞”，即通过对相关自然景物的叙述，自然而然引出论点(话题)。 点例3：雄鹰的位置是青天，在那里它飞出一道俊逸潇洒的弧线；鱼儿的位置是河海，在那里，它展出一派鱼翔浅底的安然；苍松的位置在峭壁，在那里它诉说着栉风沐雨的坚韧；小草的位置是平原，在那里它享受着阳光雨露的悠闲。人，也要寻找自己的一片天空，在那里，把自己的价值实现。《寻找自己的天空》 这个开头，先分述四种自然物，突出它们的共同点：在适合自己的位置上，展现风采。由此，自然推出论。 更多的时候，则是比兴综合使用。 例4：世上有波涛汹涌、气势磅礴的大海，也有山间静谧、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨、险峻远阻的大山，也有乡路崎岖、甘愿铺路的石子；世上有丰功伟业、流芳百世的英才，也有默默无闻、不辞辛劳的平民。《足下光彩夺目》 这段话，既是以自然的分类引出人的分类，也是以自然现象比喻社会现象。 例5：人生，可以轻薄得如鸿毛般飘逝而去；但人生，更需要厚重，指点江山，激扬文字，书写沉甸甸的历史。其区别不在于机智才学，金钱美貌，而在于能否用诚信的脊梁，托起我们生命的辉煌。《生命的脊梁》 这个开头，用比喻方式，阐明论点：只有诚信，才能使生命辉煌。 三、引用摘取法 这种方法是直接摘取名人名言、哲人警句、古诗文佳词妙语，以及民歌民谚流行音乐等等来开头，好处是借用美好的词句引起读者广泛而丰富的联想，以增强文章的文采，增强文章的语言魅力，从而增强文章对读者的感染力。 例6：“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。如果我们想要描摹“习惯”的恶毒，这是很恰当的。习惯在无声息地侵蚀着人的个性与创造力。习惯如大毒蛇，温柔的缠绕你，抚慰你，直至使你行如死灰，坐如槁木，沿着习惯锈蚀的双轨滑向缄默和平庸。 马克思说：“宗教是民众的鸦片。”我认为那些思维中的惯性力量同样是是民众的鸦片!《习惯——从惯性思维中解放出来》 例7：多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：“我打江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。”满腔的爱恋竞赋予那出水芙蓉。《江南的味道》 四、铺排对偶法 它是用铺排或对偶构成优美的句群来开篇，其好处是词语严谨，语气贯通，读来铿锵有力，颇富气势，增强感染力。 例9：冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖…… 四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日。让我们用什么来温暖迎风而立的自己? 留些真诚给自己取暖吧!《留些真诚给自己取暖》 五、比衬抑扬法 “文似看山不喜平”，文章如果开头善于运用比较衬托，在欲擒故纵中，欲扬先抑，可以使文势顿生烟波。 例10：漫长而又短暂的人生旅途中，曾经耳闻过尔虞我诈，也曾目睹过世态炎凉。总想寻一方静谧的圣土，躲避这人世间所有的污秽，洒下诚信的种子，育出美丽的家园。 突然有一天，听到一位哲人的话：诚信如一枝玫瑰，送给别人，手有余香。《给世间一缕馨香》 六、抒情呼告法 所谓抒情呼告是文章一落笔就通过呼告或召唤进行抒发感情，从而拓开文章的渠道。好处是文章增强抒情性和感染力。 例12：我愿如云一样潇洒漂泊，却有风在羁绊；我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊；我愿如流水之负载而轻扬，却有崖壁之阻。 在映过朝朝代代不动声色的明月的水里，拥有着梅的疏影与藕的深根，也掠过鹤的白羽与蝶的金翅。我抱着《诚信》这本书坐在水边，想着我的人生，好羡慕古代的那些隐者，如云，如鸟，如流水。远离尘世的喧嚣，不必为自己许下的诺言而负载。我总在想着，为什么会有风在羁绊，会有弓网之惊，会有