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十七册美术教案设计 设计者：韵泽 首 页 按新课程标准规定本册教材教学目标及要求 17册美术课程目标及要求： 1、欣赏·评述：通过多角度欣赏美术作品的材质，形式和内容，初步了解中外美术发展概况，获得初步鉴赏能力并能用自己的语言评述作品。 2、造型·表现：能有自主意识地运用线、色、肌理和空间等美术语言，感知和认识自然美，了解色彩的规律，运用对比与和谐，多样与统一的组合原理，形成初步的设计意识。 3、设计·应用：了解设计应用中审美和实用相结合的设计原理，初步感受色彩带来得审美与实用性的性的融合，简单运用设计组合的原理、法则，尝试进行环境的美化、装饰，激发学生美化生活的意愿。 4、综合·探索：学会多元的观点看待艺术作品，调查、了解美术与传统文化及环境的关系，体现美术与现实社会的联系。 落实新课程标准应采取的主要措施 1、造型表现的课程，吃透教材、精讲多练，环节紧凑，秩序井然。 2、在综合探索的设计上，要明确整合的原则目标，主题鲜明，让学生学会运用收集到的资料，进行分组讨论、探究、策划制作（构思）设计。 3、在设计应用方面，课前精心设计精心教学环节，学生能利用身边的工具材料，确定目标、主题、创意、制作、展示等。 4、在欣赏评述方面，要以教学设疑、分析、讨论，解决重点难点问题，学生做好对知识点