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诗歌的表达技巧 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂.（林逋《山园小梅》） 姜夔 《 扬州慢 》 “过春风十里，尽荠麦青青”“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州繁华景象，是虚写；“尽荠麦青青”写词人今日所见的凄凉情景，是实写，这两幅对比鲜明的图景寄寓词人昔盛今衰的感慨。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 古代诗歌鉴赏之三 诗歌的表达技巧 问题模式 分析技巧型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。　 早行 陈与义 　　 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 　　 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表现手法 抒情手法 描写手法 修辞手法 直抒胸臆 间接抒情 借景抒情 托物言志 借古讽今 衬托，分正衬和反衬 动静衬 声寂衬 乐景衬哀情 联想和想像（又叫虚实结合） 对比、白描 比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、双关、设问、反问、 互文、通感、双关、对比等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》 1、比喻 [注释] [凌波]形容女子走路时步态轻盈。[横塘]在苏州南十时许。[芳尘]指美人的行踪。[锦瑟华年]比喻美好的青春时期。[琐窗]雕刻或彩绘有连环形花纹的窗子。[冉冉]流动的样子。[梅子黄时雨]四五月梅子黄熟，基间常阴雨连绵，俗称“黄梅雨”或“梅雨。” 修辞手法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、拟人 把物人格化，可以使描绘生动形象，表意更加丰富。 采用拟人的手法，“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待的先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。 新晴 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 诗中将南风人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱只情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 长信怨 王昌龄 奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。 3、夸张 【解析】这首宫怨诗是借咏汉班婕妤而慨叹宫女失宠之怨的。婕妤初受汉成帝宠幸，后来成帝偏幸赵飞燕姐妹，她即求供养太后于长信宫。 诗的首句即写供奉太后之事；二句写婕妤曾作“团扇