口语交际专题(教师卷)供参考学习.docVIP

口 语 交 际 专 题（一） 一、考情分析 1．分值 口语交际属于语言积累与运用的命题范围，它是学生语文的四大重要能力(识字与写字、阅读、写作、口语交际)之一，是各地中考命题的热点。 主要题型 考点名称 考点热度 (1)考查在日常生活情境、校园活动情境、热点时事情境中思维应对能力和语言表述能力 ☆☆☆☆☆ (2)专题辩论 ☆☆☆ (3)通过观察所提供的材料，或介绍对材料的认知情况，或表述自己对材料的观点，有很强的探究意味 ☆☆☆ 人物推荐语 2、名著推荐语 、名胜推荐语 人物推荐语 名著推荐语 、名胜推荐语 李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信，请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。 李明对老师说：（不超过30个字）撰写赠言的原则：要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让其成为对方人生道路上的“促进剂”。赠言的类型：从内容的角度讲，常见的类型有：激励性赠言。如：“分别后的一生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”祝福性赠言。如：“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”褒扬性赠言。如：“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”怀念性赠言。如：“我把缕缕的情思拧成