魏老师九年级数学直角三角形的边角关系同步练习解析.docVIP

第一章 直角三角形的边角关系 §1.1 从梯子的倾斜程度谈起（第一课时） 1、在△ABC中，∠C=90°，BC=12cm，AB=20cm，求tanA和tanB的值. 独立练习： 1、如图，△ABC是等腰直角三角形，你能根据图中所给数据求出tanC吗? 2、如图，某人从山脚下的点A走了200m后到达山顶的点B，已知点B到山脚的垂直距离为55m，求山的坡度.(结果精确到0.001) 3、若某人沿坡度i＝3：4的斜坡前进10米，则他所在的位置比原来的位置升高________米. 4、菱形的两条对角线分别是16和12.较长的一条对角线与菱形的一边的夹角为θ，则tanθ＝______. 5、如图，Rt△ABC是一防洪堤背水坡的横截面图，斜坡AB的长为12 m，它的坡角为45°，为了提高该堤的防洪能力，现将背水坡改造成坡比为1：1.5的斜坡AD，求DB的长.(结果保留根号) 合作学习 1、如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于E,EC=1,B=, 求菱形的边长和四边形AECD的周长. 2、已知:如图,斜坡AB的倾斜角a,且tan=,现有一小球从坡底A处以20cm/s 的速度向坡顶B处移动,则小球以多大的速度向上升高?探究 ⑴、a克糖水中有b克糖(ab0),则糖的质量与糖水质量的比为_______; 若再添加c克糖(c0),则糖的质量与糖水的质量的比为________.生活常