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- 2017-02-04 发布于湖北
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课题:比一比
主备人:龚正凤 第 1 课时 累计 课时
授课人: 第 周 第 节
教学目的:
1、认识12个生字和1个偏旁“提土旁”。
2、会写“小、少”,认识新笔画“竖钩”。
3、能正确、流利地朗读课文。
教学重点:认字、写字和正确使用量词。使学生通过观察、比较,了解运用一些量词;
教学难点:通过多种形式的读文和实际运用,巩固和拓展量词的积累。
实施步骤:
课前:编制提纲 学生预习
复习前一课生字.
看拼音读课文,并找出生字读一读.
课中:自主尝试 组间互动 展示汇报 应用提升
一、创设情境,看图学词
1、今天,老师要带小朋友到一个美丽的农家小院去做客。(出示农家小院情境图)
你们瞧,院子里有哪些东西呀?(随机出示带拼音词卡)
2、谁能当小导游带领大家认识院子里的东西名称?(相机正音)
3、同桌互读、开火车读、全班读
4、去掉拼音读写有名称的词卡。
全班读,男女比赛读。
5、学生将写有名称的词卡贴在相应的动物或植物旁边,再读一读。
二、朗读韵文
1、读通韵文
①自己想办法读通韵文。
②同桌检查读(同桌读得好
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