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高三政治组月考分析.ppt
一、复习进度汇报 1、2011年9月至2012年1月（本学期）：第一轮复习 2、2012年2月至3月份：第二轮复习 3、2012年4月至5月10号左右：专题、时政热点复习 4、2012年5月中下旬至高考前：回归教材、查漏补缺、收集各地信息试卷及自编试题进行综合模拟训练、进行考前指导 1、老师角度：认真、合作、研究 2、学生角度：积极、认真、重视 1、加强集体备课，加强分工与合作。(喻:收集信息自编资料、刘:自制课件、吴:整理考点解读等） 2、认真学习和研究考纲及教材。考什么怎么考、研究往年的高考题 2、精心设计每个阶段、每周、每堂课的教学内容和教学活动，提高课堂效率 4、把握学生、了解学生、指导学生。 * 政治组汇报 2011\12\22 整体水平不高，优生太少。 学生答题存在的问题： ①基础知识不扎实，缺乏知识体系（模块） ②答题方法欠缺，答题思路欠开阔（主体） ③政治学科术语不到位 ④审题能力不强，信息捕捉不全面 ⑤考试时间、做题速度把握不好 ⑥选择题得分率不高 选21 选15 选12 选11 选10 选1 题号 考查民族精神\基础知识点不扎实\没有抓住关键句(推动了\使,考意义) 1.5 考查文化创新的途径\对材料关键字词句的理解(一国历史) 1.4 文化的世界性与民族性的知识理解不透彻\对材料的主旨理解不准确 0.8 对关键字词句的理解不透彻 1.3 考查文化的作用（落实基础知识、加强常考点的训练） 1.4 计算题\考查劳动生产率与价值量关系\货币的升值贬值关系等(基础知识不扎实) 0.8 失分原因 得分率 捕捉信息不全面\答题要点不全面\思路不开阔\答案没有要点化,答不到踩分点\基础知识不扎实\政治术语缺 0.67 14.8 28 捕捉信息不全面(大众传媒)\模块意识不强(经济生活误答文化生活14个同学6分题目得0分)\知识体系不强(为什么要宏观调控没有答全面等 0.42 6.3 27 学生的答案偏题\答案放之四海而皆准\不全面 0.64 9.6 26 失分原因 得分率 平均分 题号 10(80) 74 22(80) 76.2 16人(80) 73.4 28人(70) 68.2 长郡 14(80) 75.7 14(80) 72.65 5人(80) 68.7 16人(70) 63.1 麓山 第四次月考 第三次月考 第二次月考 第一次月考(平均分) 次数 班级 三、后阶段具体措施 第一、落实基础\重要的考点\常考点 第二、加强解题方法训练，一定要按照文科综合能力测试要求，训练答题方法，可分选择题和非选择题两部分进行。 第三、重点训练思维能力与思维过程。 第四、限时限量训练 第五、及时了解、关注学生的思想动态 四、科学指导提高学生能力。 *
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