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专题三 近代中国的民主革命 一 太平天国运动 课标要求 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性。 教学目标 知识与能力 了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛；天京政变的原因、经过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败的标志、原因和历史意义。 过程与方法： （1）指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。 （2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。 （3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。 情感态度与价值观： （1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。 （2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。 重点、难点分析 重点分析： （1）从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中，无论是金田起义、永安建制、胜利进军，还是定都天京，都具有鲜明的阶段性成果。 （2）《天朝田亩制度》是本课的又一重点。因为它是太平天国的革命纲领。 （3）太平天国运动的失败是本课的又一重点。 难点分析： (1)《天朝田亩制度》既是本课的重点，同时也是难点。学生理解《天朝田亩制度》的空想性，难度相当大。若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力。 (2)太平天国运动失败的原因是本课的难点，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模式，为以后知识的迁移打下基础。 教具准备：多媒体 教学过程： 导入新课 在北京天安门广场上有一座人民英雄纪念碑，它是新中国建立后为了纪念为中国革命的胜利而牺牲的革命先烈修建的。纪念碑下层座为海棠形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题，雕刻着170多个人物，生动而概括地表现出我国近百年来人民革命的伟大史实。碑身正面（北面）镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字；背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！” 此碑文中的“三年以来”是指解放战争；“三十年以来”是指自1919年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国建国；而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争！其中第二幅浮雕 “金田起义”就是指中国近代的一次波澜壮阔的农民起义运动——太平天国运动。太平天国运动究竟怎样推动了中国革命的发展，对中国民主革命胜利起到了哪些作用，是我们即将了解的内容。（板书： 太平天国运动） 太平天国运动的兴起与发展（板书） ——从金田起义到定都天京 【过渡】：考察某一重大历史事件，我们首先应当把它放在当时的历史大背景中。太平天国革命发生在19世纪五、六十年代，它的兴起是诸多因素促成的。（学生讨论）通过文中小字部分介绍，不难看出它与鸦片战争的内在联系。鸦片战争给中国社会带来严重的影响。西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，比战前更严重。清政府为了支付战费和赔款，借端进行搜刮，使劳动人民负担更加沉重。地主、官僚、贵族也加剧了土地的兼并。阶级矛盾的激化，是太平天国运动爆发的根本原因。 1、兴起的原因（板书） （1）根本原因：清政府腐败和外国资本主义的侵略导致阶级矛盾激化 一般来说，在封建社会里边，作为农民运动所兴起的背景，都有一些共性，诸如像土地兼并严重，阶级矛盾的激化以及自然灾害这都有影响。在清朝后期的时候，土地兼并现象严重，农民无地，少地，但是赋税却沉重，这就使得阶级矛盾激化。再加上，从太平天国发生的时代来看，鸦片战争以后，西方资本主义国家大量向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业，使沿海大部分农民和手工业者失去生计，另外，清政府为了偿付战争赔款，加紧了对人们的勒索，从而民族矛盾又进