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初中语文 广灵县第三中学校 范 杰 导入新课： 同学们，忆及老师，三味书屋“极方正、质朴、博学”的寿镜吾老先生令童年鲁迅信服、敬畏，而在日本仙台医专留学时与藤野先生的交往，则如日后鲁迅在回忆中所说的：“在我所认为我师的人之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 那么藤野先生是怎样的一个人？是什么让鲁迅这样深情感念呢？今天，我们将一起去感受这段难忘的经历，认识这位给鲁迅以鞭策的先生。 藤野先生 教学目标 情感价值目标 1、感悟藤野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质 2、体会鲁迅深沉的爱国主义情怀，培养以祖国强盛为己任的爱国主义情操 过程方法目标 1、分析本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法 2、学习理清文脉，把握本文的叙事线索 3、养成积极参加合作学习的良好习惯 知识能力目标 1、识记“绯红、不逊、诘责、匿名、油光可鉴”五个词语 2、了解散文集《朝花夕拾》和习作背景 3、理解和运用本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法 作者简介： 　　 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 感谢大家的真诚合作 同学们再见！ * * 　　著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。