三新课程教学设计毛笔书法有关“横折”的教案.docVIP

秭归县实验小学“三新”课程教学设计 教学内容（课题）：大字“横折”的写法。 修改补充（甲） 修改补充（乙） 教学目标： 1、初步学会横折的写法。 2、能在运笔过程中体会折锋。 3、激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。 教学准备： 1、?笔、墨、纸。 2、?老师做好有关大字横折的写法的ppt。 方法与过程设计： 一、组织教学，稳定情绪。 二、欣赏学生作业： 同学们，老师给大家带来几幅咱班同学的优秀书法作业，比比谁的眼力最准，能猜出都是谁的作业。 三、点拨难点、突出重点 （一）横折的特点： 1、请同学们看字，这两个基本笔画的名字是什么？（横画、竖画）它们的写法谁还记得？ 课件出示：横画和竖画 生和老师一起回忆：教师用毛笔在黑板上用水书写，学生跟着用手指书空，边写边说运笔过程。 2、今天我们来学习横折的写法。请同学们仔细观察一下横折有什么特点？ 生观察，师同时板书课题：横折的写法。 3、谁把你观察到的横折的特点说给大家听听？ 生展示： （横折是横画的尾部与竖画的头部拼接而成的，横画的收笔即竖画的起笔。学生若说出横折是由横和竖组成的也可以） （二）横折的写法 预设评价：同学们观察得很仔细，我们在前面学习了横画和竖画的写法，你们能不能根据横画和竖画的写法，试着总结归纳出横折的写法。 生试总结 2、哪位同学试着总结一下横折的写法? 生试总结 （横折的写法是先写横画，再写