关于开展2014年宁波市社区教育实验项目中期检查的通知.docVIP

附件1 检查分组及时间地点安排 组别 时间 检查对象 地点 第一组 12月16日 9:00-11:30 北仑（3个）奉化（1个） 教学楼101教室 第二组 镇海（4个） 教学楼102教室 第三组 海曙（2个）江北（2个） 教学楼103教室 第四组 江东（3个）象山（1个） 教学楼104教室 第一组 12月16日 13:30-16:30 余姚（3个）鄞州（1个） 教学楼101教室 第二组 鄞州（2个）镇海（2个） 教学楼102教室 第三组 慈溪（5个） 教学楼103教室 第四组 镇海（5个） 教学楼104教室 附件2 2016年宁波市社区教育实验项目中期辅导 交流分组名单 第一组 项目名称 单位 实验周期 地点 时间 农村社区教育的私人定制实验 北仑区柴桥街道社区教育中心、瑞岩社区? 二年 教学楼101教室 9：00——11:30 新动力职工学校——职工学习大超市 北仑区霞浦街道物流园区 二年 社区教育项目常规化运作机制的研究与实践 北仑区白峰镇社区教育中心 二年 书法教育服务新农村文化建设的实验 奉化市萧王庙成人学校 二年 武术文化与全民健身的推进实验 鄞州区五乡镇成人学校 二年 教教学楼101教室 13:30——16:30 社区教育助推农村道德建设的研究——以沿山村为模板 余姚市马渚镇社区教育中心 二年 农村老年基层教学点规范化建设的实验研究 余姚市泗门镇社区教育中心 一年 打造DIY烘焙培训基地 培育社区教育特色培训项目的实验? 余姚市丈亭镇成人中等文化技术学校 一年 第二组 项目名称 单位 实验周期 地点 时间 构建“学、乐、助、养”四位一体“银发朋友圈”的实验 镇海蛟川成人学校 二年 教学楼102教室 9：00——11:30 社区干预式健康教育的实验与探索 镇海区招宝山街道后大街社区 二年 “非正式”老年教育促进老年人社会参与的实验 镇海区招宝山街道 顺隆社区 一年 国学经典亲子诵读项目的传播与研究 镇海区招宝山街道 城东社区 一年 构筑社区魅力女性自我成长驿站的实验 慈溪市逍林成校 二年 教学楼102教室 13:30——16:30 民间学习共同体建设助力提升社区居民文体素养的实验 慈溪市龙山成校 二年 越窑青瓷实践基地建设的实验 慈溪市匡堰成校 一年 i-观海卫太极拳实验室的研究与实践 慈溪市观海卫社区教育学院 一年 乡村少年宫剪纸教材开发与使用的实践研究 ?慈溪市横河镇中心小学 一年 第三组 项目名称 单位 实验周期 地点 时间 社区教育志愿者队伍管理机制创新的实践研究——以海曙区为例 海曙区社区学院 二年 教学楼103教室 9：00——11:30 月湖文化青少年社区教育课程开发的实验研究 海曙区月湖街道 二年 以在新市民群体中开展“云端”学习的实验 江北区甬江街道梅堰社区 二年 基于农村电商创业服务平台的实践——以慈城为例 江北区慈城镇成人中等文化技术学校 一年 新双证制培训规范农户有机果蔬生产的实验 鄞州区横溪镇社区教育学院 二年 教教学楼103教室 13:30——16:30 新型水稻生产经营型职业农民培训模式研究 鄞州区洞桥镇成人文化技术学校 一年 构建老年人健康教育网格化管理的实验 镇海区庄市成校 镇海区庄市街道庄一社区 一年 农村成校“学院式”社区矫正教育的实验 镇海区澥浦成校 一年 第四组 项目名称 单位 实验周期 地点 时间 外来流动人口城市化教育之研究 江东区东胜街道曙光社区 二年 教学楼104教室 9：00——11:30 探索社区非物质文化遗产的传承与发扬 江东区东柳街道幸福苑社区 二年 “家风家训”教育品牌培育的实验 江东区百丈街道划船社区 一年 新时期移民文化培训实验研究 象山县社区学院 二年 培育“澥浦巧娘”传承民俗文化的 实验 镇海区澥浦镇汇源社区 镇海区澥浦成校 一年 教学楼104教室 13:30——16:30 以 “吾爱亲子社团” 提升家长素质的实验 镇海区庄市成校 镇海区庄市街道 兴庄路社区 一年 以“德智体美”新模式 建设和谐文明村庄的实验 镇海区骆驼成校 镇海区骆驼街道 朝阳村 一年 “绿色加油站”提升居民健康环保意识的实验 镇海区招宝山街道西门社区 一年 依托青春健康俱乐部教育活动模式开展青少年青春期教育的实验与研究 镇海区九龙湖镇成人学校 一年 备注：请各评审组成员于12月16日8:30—9:00到教学楼101教室召开评审前期工作例会，各组组长于16:30—17:00到教学楼101教室集中交流总结。 — 4 — — 5