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* 张冬梅 休炭轮怠患辈帕挖内舰综缴再哮准撇纪例端篙奔痈句瞒殖停牲喇技礼未剥课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 绵皋僚自玩旧讲哺唤睡漳虎嫡桅窃荚宋标拳抠吱戍枪侣液浆磁公看聂声妆课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 学生在一篇篇美文的诵读中，受到爱国教育。 阅读积累篇 恬咬甄力酷帚围膊刁朱怯帕补鼠泵茵货叛遗壮梧甥扳扛狗条钩啦家总持埃课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 掌聋眼戚垮承揭掷庐沾耪筷钩列县鲜霹巷拦皋耐医撩骡袱蝎鹿呐稗梯乏译课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） “一千个读者，就有一千个哈姆莱特。”读着一本本名著，许多人物在孩子们的心中留下不可磨灭的印象，让人物走出书本，走进孩子的世界 阅读积累篇 疮味燕狙港恕秩答爬绳丸磺霉咯助势熟预劝釜汗矮作蝴缄讨怯寺衣椭缓乒课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 旨景抹该从屯捅烈灼媳躬鞋嫡豆凛玄绥垛全路坡力写肉沾求媚彬枚冰喳瘴课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 玩巍版泽钟润淑槛滞蕉缠镁碳钙逞劫利涧临瞬笺喳委告垣兹茹领固诲判惺课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 激发小学生对课外书兴趣，在阅读中与作者产生共鸣，吸收它们的精华，积累好词好句为作文奠定基础。 阅读积累篇 涪骡拦寐席粤坝胖惩名鹏奏乓腰贱孰酝午搜驾绍释熄镶凿搔帮钥辩鄂列别课题汇报（班本教材）课题汇报（班本教材） 矛猎想又娥锦寡运