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- 2017-02-04 发布于北京
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高中语文必修第课短文三篇导学案含答案
第10课 短文三篇 导学案
【课标定向】
学习目标:
1.了解文章丰富的文化内涵,提高文化素养。2.学习课文语言,摘抄名言警句。.把握论著的主要观点和基本倾向,了解用以支撑观点的关键材料。读懂这三篇短文,领悟文章哲理美和语言美。要在阅读过程注重反思,探究论著中的疑点和难点,敢于提出自己的见解,并乐于和他人交流切磋,共同提高。
§背景知识扫瞄
1.作者简介(1)蒙田(1533—1592),法国文艺复兴后重要的人文主义作家。在16世纪的作家中,很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家,是一位人类感情的冷峻的观察家,亦是对各民族文化,特别是西方文化进行冷静研究的学者。从他的思想和感情来看,人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。蒙田出身贵族,祖上是波尔多人,他早年学习拉丁文,在波尔多市念完中学后,在相当长的时期内深居简出,闭门读书思考。后来,他在政府部门任职,成为波尔多市议员,并两度被选为波尔多市市长。1562年他皈依天主教;1572年在他父亲死后才开始撰写《随笔集》。(2)帕斯特尔(1623—1662),法国数学家、物理学家、思想家。(3)罗伯特?富尔格姆,美国当代作家、哲学家。在他的经历中,他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作《我一躺倒,身下就起火》。一、《热爱生命》
2.文章中说:“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。”这句话是什么意思?
3.用一句话概括《热爱生命》
4.联系上下文,品味下列语句,并根据自己的生活体验加以阐释。
①“我们的生命受到大自然的厚赐,它是优越无比的。”
②“生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。”
③“剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。”
二、《人是一根能思想的苇草》是作者在瞬间进发出的思想火花。
2.文章说,“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己”。试对这句话做一点说明。
3.文章说:“我们要努力好好地思想’。这就是道德的原则。”试对这句话做一点说明。
4.用一句话概括的《人是一根能思想的苇草》主旨
三、《信条》
2.用一句话概括《信条》主旨
[自我测评]
一、基础知识
1.下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.糊涂(tu)称颂(chng)消磨光阴(m)B. 乐趣(q)度日(d)虚度此生(sh)
C. 寄托(tu)讲究(ji)稍纵即逝(sh)
D.弥补(m)短暂(zhun)丰盈饱满(yng)
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.赏玩 品尝 长年累月B.枯燥 急燥 躁动不安
C.流逝 流失 爱不释手D.惋惜 宛转 婉言拒绝
3.下面这段话的横线上应填写的词语,正确的一项
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