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- 2017-02-04 发布于北京
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如何实施学法指导
(3)使学生的认识在实践中升华、提高 解决好参与的三个问题: (1)愿不愿意参与 (2)能不能参与 (3)会不会参与 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、如何做“学法指导”? (一)对“学法指导”的认识 (二)备课设计中凸显“学法指导”的意识 (三)课堂教学中凸显“学法指导”的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)课堂教学中凸显“学法指导”的能力 课堂教学中教师组织工作中的学法指导法指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)组织学生研讨 第一步:创设问题情境。 第二步:提出要研讨的开放性问题。 第三步:围绕研讨问题提出
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