那树教案9.docVIP

教案：初中语文九年级上册第二单元 那 树 单位：哈尔滨市道里区第一五九中学 姓名：李万君 时间：2011年11月22日 那 树 王鼎钧 教学目标： 知识与技能：体悟优美含蓄的语言下塑造的诗化形象。 过程与方法：在读赏议中品味文章的写作特色。 情感态度与价值观：了解顽强无私、豁达的老树精神，珍视城市文明中的绿色。 教学重点：多角度朗读，揣摩语句中多角度的写法。 教学难点：赏悟中感受“树”背后带来的思考。 教学方法：情境激励 选点品读 合作探究 教学手段：多媒体 课 时：一课时 教学步骤： 导入： 播放树由弱小到参天的成长过程即人们在树下活动的画面。 师语： 我们每天都会丛书的身边走过，可你想过它的生长历程吗？我们来回顾一下： 一粒种子吸露萌发，绿茸茸的嫩芽顽皮的亲吻灿阳，在大地的怀抱中迎风砺雨，用苍翠欲滴的浓荫来诠释博爱。当它长成参天大树，我们又情不自禁依靠在它的腋下享受阴凉和静谧；触摸它粗重的纹理下那颗慈祥的面容。我们享受着这份自然和安详。我们也会带着不舍看到它的飘零和枯萎，我