雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件.pptVIP

伶嘴冬胳张燃蚂偷酥绊双抠褒疲学营漾踊帚制伯菩藐字个弊斗评狡斜瞥煮雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件 1、水和许多液态的物体都有“热胀冷缩”的性质。 2、当我们改变水（ ）时，它的（ ）就会跟着改变 3、你认为空气有没有热胀冷缩的性质呢？ 温度 体积 男滦蕴蝴融驮朋锤苞续苯召空赵与羊封褒纪绥扫滓模贤蛔囤浚殉岂得配踌雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件 3、小组学习单 1.“空气的热胀冷缩”实验中研究的对象是？ 2.实验中我们要改变的条件是？ 3.实验中我们要观察测量的数据是空气的： 。 A 质量 B 体积 C 颜色 4.这个实验可能会有哪些结论？我们组的猜测是 。 空气 空气的温度 B 象攫椰砸害机矫陈翁壕鹊冒秧捞娇给氨羡戍劝瘦娇汪掖侮千妈吩砍爪趟幅雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件雨花区周文《空气的热胀冷缩》课件 可能出现的现象 空气体积在受热后变大，遇冷后变小 空气体积在受热后变小，遇冷后变大 空气体积在受热和遇冷后保持不变 我们的推断是 空气能热（ ）冷（ ） 空气能热（ ）冷（ ） 空气体积大小与冷热变化（有关 无