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- 2017-02-04 发布于广东
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孔隆教育 孔隆教育 第1节 物质跨膜运输的实例 课程标准 活动建议:通过模拟实验探究膜的透性。 观察植物细胞的质壁分离和复原。 课标解读 1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。 2.说明植物细胞质壁分离和复原的原理。 3.进行植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 2.发生的原理 (1)当溶液浓度ab时,通过半透膜由b→a的水分子数 由a→b的分子数; (2)当溶液浓度ab时,通过半透膜由a→b的水分子数 由b→a的分子数; (3)当溶液浓度a=b时,水分子的移动处于 状态。 [思维激活1] 初始时漏斗管内外溶液的浓度差与平衡时漏斗管内外溶液的高度差有什么关系? 提示 正相关。 [思维激活2] 平衡时,漏斗管内外溶液浓度是否相等? 提示 不相等。平衡时漏斗管内溶液浓度大。 1.蔗糖溶液液面上升的原因 分析上图可知:由于左侧蔗糖溶液中单位体积中水分子的数量少,而右侧清水中单位体积中水分子的数量多,所以水分子由右侧进入左侧的数量多于由左侧进入右侧的数量,从而使左侧的液面上升。 2.当液面上升到一定程度时,液面不再升高的原因 分析上图可知;漏斗中的液面高于水槽中的液面,液面差为H1,由于水槽中与漏斗中的液体具有浓度差,即具有渗透压差,所以水分子有进入漏斗的趋势;但是H1产生的压强与渗透压的平衡使半透
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