17.2直角三角形要点.pptVIP

17.2直角三角形 学习目标 1.掌握直角三角形的性质定理和判定定理 2.掌握含30o角的直角三角形的性质 学习重点和难点 重点： 直角三角形的性质定理和判定定理 难点： 含30o角的直角三角形的性质 * * 司一中 八年级 1.如图，在Rt△ABC中，两锐角的和 ∠A+∠B= 为什么，你能简单的证明吗？ 90 ° 2.在△ABC中，如果∠A+∠B=90°，那么△ABC是直角三角形吗？ 直角三角形的判定定理： 有两个角互余的三角形是直角三角形 如图，画一个Rt△ABC，并作出斜边AB上的中线CD，度量并比较CD,AB,AD,BD的长度，你能发现什么结论？ CD=＿＿＿; AD=＿＿＿ BD=＿＿＿; AB=＿＿＿ CD=＿＿AB 是否任意的Rt三角形都有CD= AB成立呢？ 分析：如果中线CD= AB,则有∠ACD= ∠A。 于是受到启发，在图中，过Rt △ABC的直角 顶点C作射线CD交AB于D，使∠1=∠A， 则有A D =C D ( 等角对等边) 直角三角形的两锐角互余 又∵∠A+∠B=90°（ ） ∠1+∠2=90° ∴ ∠2= ∠B 于是得 B D =C D (