广东省高明实验中学高中数学必修四导学案：1.2.1 任意角的三角函数 第二课时 Word版缺答案.docVIP

1.2.1 任意角的三角函数【学习目标】 1固理解三角函数定义，并能用三角函数定义引出导诱导公式一； 2正确运用诱导公式求终边相同角的三角函数值； 3使学生理解并掌握三角函数线的作法，能利用三角函数线解决一些简单问题【学习过程】自学教材P14-P1，完成下列问题： 1回顾单位圆中三角函数的定义： ； ； 2终边相同的角的同一三角函数值有何关系？你能利用该关系将非角的三角函数转换到角的三角函数吗？ 3在三角函数定义中，是否可以在角的终边上取一个特殊点使得三角函数值的表达式更为简单？如何作正弦线、余弦线、正切线？如何利用三角函数线解题？ 自主学习 1由三角函数的定义我们知道：终边相同的同一三角函数值 由此得到公式一 2．有向线段： 坐标轴是规定了方向的直线，那么与之平行的线段亦可规定方向规定：与坐标轴方向一致时为 ，与坐标方向相反时为 3．借助单位圆中三角函数的定义，我们能找到表示正弦函数和余弦函数的有向线段吗？ 如果能，你能仿照着找出能表示角正切函数的有向线段吗？ 探究新知 1公式一的作用 ________________________________________________________________； 2．三角函数线 图示 正弦线 α的终边与单位圆交于P，过P作PM垂直于x轴，有向线段MP即