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- 约7.26千字
- 约 12页
- 2017-02-04 发布于上海
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小学生课外阅读目标体系供参考学习
东仪路小学生课外阅读目标体系
年级 总目标 具体目标 必背古诗文 必读书目 推荐书目 一年级 1、培养学生阅读的兴趣,在教师的指导下,逐步学会独立阅读适合低年级学生知识水平的课外读物。(浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗)
2、能背诵积累20篇(段)优秀诗文。培养有感情地朗诵自己喜爱的文章的良好习惯;培养初步的理解能力和欣赏能力。
3、一年中课外阅读总量为少于2万字。 第
一
学
期 1、初步培养阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。
2、能借读读物中的图画、拼音阅读。
3、能阅读浅近的童话、寓言、故事。
4、背诵优秀诗文5篇(段)。
5、课外阅读问题不少于0.5万字。
6、培养学生喜爱图书、爱护图书的习惯。 1.一去二三里 (唐)?? 无名氏2.条山苍 (唐)?? 韩? 愈3.七步诗 (汉魏)?? 曹? 植4.相思 (唐)?? 王? 维5.塞下曲 (唐)?? 卢? 纶 6.劝学 (唐)?? 颜真卿7.剑客 (唐)?? 贾? 岛8.咏风 (唐)?? 虞世南9.登乐游原 (唐)?? 李商隐10.夏日绝句(宋)?? 李清照
《生活小常识》
(注音本)
《告诉我为什么》(低年级版)
文学作品类:
《看图学成语》
(注音本)
《小学生智慧快餐》(注音本)
《跟我学儿歌》 《儿童大世界》
《科幻故事》
《动物世界》
《唐诗三百首》
《成语故
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