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- 2017-02-04 发布于湖北
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第十四章 探究性及开放性问题(第1课时)
【学习目标】1.认识对比意识是解决科学探究问题的重要方法;
【学习重点】提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
【学习难点】掌握探究性问题解题的方法与技能。【学习方法】交流讨论、整理归纳、综合探究。
一、知识准备
1.氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸。某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过图中I、Ⅱ、Ⅲ三个实验完成这次探究活动。
(1)你提出的假设是_________ ____。
(2)通过实验I可证明________________。
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还
需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中应该加入_____________。
(4)探究结果为_______________________________你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试剂外,还能够溶解氧化铜的一种常见物质是______ 。
2.某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液的试剂瓶,标签破损(如右图所示)。已知它们是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种溶液中的一种。请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证。
(1)猜想:这种试剂可能是_________ ,
也可能是_______ 溶液。
(2)实验验证(要求写出操作、现象和结
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