高考生物热点题型和提分秘籍专题20从杂交育种到基因工程与现代生物进化理论(原卷版)Word版无答案.docVIP

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  • 2017-02-04 发布于河南
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高考生物热点题型和提分秘籍专题20从杂交育种到基因工程与现代生物进化理论(原卷版)Word版无答案.doc

高考生物热点题型和提分秘籍专题20从杂交育种到基因工程与现代生物进化理论(原卷版)Word版无答案

【高频考点解读】 1.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。 2.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。 3.转基因食品的安全(Ⅰ) 4.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。 5.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 【热点题型】 题型一 几种常见育种方式的比较 例1、某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条,基因型为AaBbCCDd,这4对基因分别位于4对同源染色体上。下列说法错误的是(  ) A. 产生花粉的基因型有8种 B. C处是指用秋水仙素处理,则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体 C. 个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8,重组类型占37/64 D. 若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd,则应采用图中ABC过程进行育种 【提分秘籍】 (1)杂交育种是最简捷的方法;而单倍体育种是最快获得纯合子的方法,可缩短育种年限。 (2)原核生物不能进行减数分裂,所以不能运用杂交的方法进行育种,如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。 (3)杂交种与多倍体的比较;两者都可产生很多优良性状如茎秆粗壮、抗倒伏、产量提高、品质改良,但多倍体生长周期长,晚熟;而杂交种可早熟,故根据成熟期早晚可判定是多倍体还是杂交种。 【举一反三】 假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题: (1)由品种AA

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