《志鸿赢在高考》高考英语课新课标全国二轮复习攻关篇课件：题型六书面表达6.1.pptxVIP

题型六　书面表达一二三书面表达是高考英语中主要的主观性试题。书面表达的质量,很大程度上反映了考生的英语水平,也是高考成败的一个重要砝码。请同学们观察下面近两年课标全国卷对书面表达考查内容的分布情况:一二三一二三一二三一二三一二三一二三考点一考点二考点三考点四考点五考点一　提纲类写作技法提纲类写作是近年高考英语书面表达的热点题型,命题人通常以提纲类作文的形式考查书信、报道、通知、日记、发言稿、对某人或某物的介绍、欢迎词等。提纲类作文的选材范围很广,内容简单易懂,且多是考生熟悉的话题。这类题型的主要特点是要点明确,范围具体。但考生也容易受中文提纲的制约,将书面表达变成了翻译,造成语法结构和词汇上的单调,甚至写出结构上不完整的句子。在写作时我们要注意:1.认真审题和分析所给的提纲,认清题目和提纲之间的关系,确定文章的主题、内容和文体。2.每一个提纲可以作为文章的段落层次,段落的展开围绕提纲的中心内容,不能偏离,也不能任意增减。一二三考点一考点二考点三考点四考点五3.提纲只是对文章的提示和概括,不是主题句。这需要根据提纲的性质,写出完整的、体现提纲主旨的句子,使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。【素材锦囊】1.开头语句(1)I’m very delighted to have the chance to...