数学-人教版新教材-上册-初中-一年级-第二章第3节第.pptVIP

第二章-第三节 –一元一次方程的讨论(2)-2 新人教-初中数学-七年级第一学期多媒体教学课件 去括号法则： a+(b-c)=_________ a+b-c a-(b-c)=__________ a-b+c （1）括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同； （2）括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反。 解方程的步骤： 1、去括号 3、合并 2、移项 4、系数化为1 （乘法分配律） （等式性质1） （乘法分配律） （等式性质2） 在去括号时要注意符号的变化,同时还应该注意用括号前的数去乘括号内的每一项,避免出现漏乘现象. 解 方 程 : (1)、10x-4(3x-1)-5(2+7x)=15x-9(x-2) (2)、3(2x-3)-3[3(2x-3)+3]=5 解： 去括号，得 10x-12x+4-10-35x=15x-9x+18 移项，得 10x-12x-35x-15x+9x=18-4+10 合并，得 -43x=24 系数化为1，得 解：去括号，得 3(2x-3)-9(2x-3)-9=5 移项，得 3(2x-3)-9(2x-3)=5+9 合并，得 -6(2x-3)=14 解得 例1：一轮船从甲地顺流而下8小时到达乙地，原路返回需12小时才能到达甲地，已知水流速度是每小时3千米，求甲、乙两地的距离。 分析： 此题有两个“不变量”，