数学-人教版新教材-上册-初中-一年级-第二章-第二节.pptVIP

第二章-第二节 –一元一次方程的讨论(2)-2 新人教-初中数学-七年级第一学期多媒体教学课件 乘法对加法的分配律： a(b+c+d)= ab+ac+ad 由等式的对称性（如果a=b则b=a) 可得到什么？ ab+ac+ad=a(b+c+d) x+2x+4x= ( 1+2+4 )x =7x 合并 =x7 －3x －2.5x 练习： 1、合并：（口答） (1) 2x – 5x (2) -3x + 0.5x (3) 2、解下列方程： （１）x + 3x – 2x = 4 x = 2 x = 45 （２）6z – 1.5z – 2.5z = 3 （３）3x – 4x = – 25 – 20 解:合并得: 2x = 4 系数化为1得: 解:合并得: 解:合并得: 系数化为1得: 系数化为1得: -x = -45 2 z =3 这批图书共有 ___________ 本． 这批图书共有____________ 本． 每人分3本，共分出 _____ 本， （ 3x +20） 3ｘ 每人分4本，共分出 ____ 本， （4x - 25） 4ｘ 分析：设该班有ｘ名同学． 加上剩余的20本， 减去缺少的25本， 问题: 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生？ 这批图书的总数是一个定