【2017年整理】小儿内科学-临床医学(儿科学)专业.docVIP

《小儿内科学》教学大纲 课程名称：小儿内科学 学分： 6 总学时：105 实验学时：33 适用专业：临床医学（儿科学） 一、本课程的性质和任务 儿科学是一门研究胎儿至青少年时期小儿生长发育、保健及疾病预防的临床医学学科，属临床医学的二级学科。 本课程的任务是：通过教学使学生掌握儿科常见病的发生发展规律和诊断防治方法，掌握疑难病症的临床诊断思维方法、检查步骤及鉴别诊断，掌握危急重症的抢救程序和方法，了解儿科的新知识和新技术。D的来源，代谢及生理作用。熟悉引起维生素D缺乏症的病因。掌握佝偻病与手足搐搦症的临床表现及其产生的机制。掌握佝偻病与手足搐搦症的诊断要点及防治方法。 3．了解维生素A的吸收与代谢，维生素A的生理功能。掌握维生素A缺乏症的临床表现和诊断。熟悉其治疗与预防。 4．熟悉锌缺乏病的病因。掌握锌缺乏病的临床表现、诊断和治疗。熟悉该病的预防。 5．熟悉碘缺乏病的病因。掌握碘缺乏病的临床表现、诊断和治疗。熟悉该病的预防。 6．了解肥胖症的病因。 熟悉肥胖症的临床表现。 熟悉单纯性肥胖症的诊断，了解与病理性肥胖症的鉴别诊断。 熟悉本病的防治原则。 二、儿童疾病诊治原则 熟悉儿科病史与体格检查。 掌握儿科疾病治疗原则。 掌握小儿腹泻的液体疗法，制定液体疗法的具体方案。掌握小儿水、电解质、酸碱平衡紊乱的临床表现，熟悉病理生理。熟悉液体疗法常用溶液的种类、成分与应用。了解小儿体