让梦想燃 让双脚着地.docVIP

让梦想燃烧 让双脚着地 ——我眼中的新教育 秀洲区新城中学 邵洪海 曾经看过余杰的一本书《我的梦想在燃烧》，从那一刻起，便感到了“梦想”一词的美妙，因为它可以满足自我的一己追求。然而，在那个细雨蒙蒙的日子，朱永新教授的有关新教育的报告，给了我内心深深的震颤，原来一个“梦想”可以不仅仅是“一己追求”，还可以涉及千千万万的人。 新教育让我感到了一个“人”真正的呼吸。在以往的教育里，很多老师被沦为传授知识的工具，他们把书从自己的“书橱”里搬到了学生的“书橱”里，学生充其量只是一个活的书橱。教育的目的应该是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的空间发展。而新教育的核心理念之一就是：为了一切的人，为了人的一切。仅就这一点，新教育就可以让我们为之一振。 让梦想从这里起航 很多老师应该还记得，刚刚跨出象牙塔的那一刻是多么满怀朝气，而且或多或少都有自己的教育理想。马斯洛的“自我实现”理论也告诉我们：“其实每个人都想成为积极的行动者，而不是被动的助理、工具或者随波逐流的软木塞，每个人都有一种自我实现的渴望。”而作为一个教师，“自我实现”自然就表现在如何教出一个个充满活力、拥有自我的“人”来。新教育实验提出的“要教给学生一生有用的东西”，“重视学生的精神状态”，“强调学生的个性发展”，正是过去我们的教育所缺失的。幼儿园、小学、中学、到大学，学生的个性正在慢慢失去，最后都变