人体转身姿态平衡之研究-长庚大学生物医学工程博士学位学程.pptVIP

長庚大學 「醫學工程概論」課程介紹 (工學院生醫工程博士學程必修課程) 李明義教授 長庚大學工學院醫療機電工程研究所 101 年 9 月 18 日 長庚大學生物醫學工程博士學程介紹 「醫學工程概論」課程大綱、授課老師 「醫學工程概論」課程目標、評分 自我介紹及分享時間 內 容 * 教育宗旨 為配合政府推動生醫產業發展，結合本校工程與醫學領域豐富教學資源以及長庚醫院完善臨床病例資源，培育具有生醫工程跨領域專業能力之高階醫療器材研發人才。 學程特色 隸屬工學院充分整合院內教研資源。 培育高階醫材研發專案管理與設計開發跨領域能力。 安排至醫院進行實驗實習以充實臨床醫材研發實務經驗。 延聘工程與醫學背景之兩名老師共同擔任學生指導教授。 規劃「共同必修」及「基礎必修」課程已養成生醫工程跨領域整合專業基礎能力。 生物醫學工程博士學位學程 屬性:1.生醫工程博士學程必修課程 2.工學院「醫學工程」學程共同必修之入門課程 授課老師:由工學院各系所醫工相關老師負責講授 課程負責人:李明義老師 內容:涵蓋醫學工程領域總括性介紹 學分數: 3； 授課時數: 3小時/週(週二13:10~16:00) 教科書:由各授課老師指定參考書籍或提供講義 「醫學工程概論」教學計畫 「Education」拉丁文為「Educere」 ?「To lead forth」導引(指導引領) 「醫學工程概論」課程目標 (Objectives of “Intro. To Biomedical Engineering”) 「醫學工程」各領域初步入門及導引?提供 未來自我學習之基礎 學習如何利用工程技術和科學定量方法來 探討人體功能 介紹醫療器材設計、功能及相關原理 簡述醫學工程研究領域及其成果與發展方向 介紹我國「醫療器材」相關產業概況(邀請 產業公會及國內上櫃廠商如雅博公司代表) 參觀「醫療器材」相關工廠及研討會(optional) 隨堂參與度及討論互動積極度（由老師判定） -每次加0.5分,全學期最多加總成績5分(但總 成績以不超過95分為原則) 遲到/早退（課堂點名,依老師點名時為準） -每次扣0.5分,全學期最多扣總成績無下限 曠課(依校規向任課老師請假者不計): -每次扣總成績2分，無下限 作業遲交: 每晚一天扣10%(晚一天實得分數為評分之90%；晚二天實得分數為評分之80%；依此類推之) 「醫學工程概論」加、扣分原則 隨堂心得報告（每次上課結束時繳交） 10% 週作業及調查報告（週作業及期末）60% 週作業為依每週講授醫學工程主題或領域進行國內外文獻調查，整理最新研發報告及投影片整理30%； 期末個人就課堂所學(以me和BME為題)建構網頁30% 各授課老師考試評分(由各任課老師決定出題及考 評方式): 20% 上課學習參與度(討論互動)及出勤: 10% 上課講義、筆記及收集資料夾(Portfolio)內容:(請自行收集整理醫工相關秘笈，併入網頁中) 「醫學工程概論」評分基準 切記:扣分規則 週作業報告:依每週講授醫學工程主題或領域，進行國內外文獻調查報告。內容應包括該主題或領域之定義與範疇、國內外大學研究現况(搜尋review article)、舉例說明研究案例、個人心得等。文獻調查報告所收集之資料來源可包括參考書、雜誌期刊、網站、新聞報導、專利公報、商品舉例或國內外研究白皮書等) 週作業報告 期末報告:期末考當週進行各人所收集之秘笈設計”Me vs. BME”自我成長教學網頁口頭報告，並請將教學網頁燒錄成光碟，在期末報告當日繳交(儘可能活潑、動畫並使用淺顯易懂科普文句!!) 評分將包括口頭報告及教學網頁設計成果兩部份 口頭報告方式: 請利用現場連線上網，以網頁內容進行web based線上教學說明(未接上網者扣分) 期末作業報告 切記:請務必“準時”繳交作業?逾一日 (x0.9) 自我介紹(請說明個人生涯規劃及對進入本所之期許) 對「生醫工程博士學程」及「醫學工程概論」課程之期許 第一堂課 分享時間 “Learn how to learn! ” 老師對同學之期許? 在校時?Think like PhD student；畢業時?Be a PhD student What is Biomedical Engineering? 第一堂課 分享時間 播放“ Yale University BME Open Courseware” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *