新高考化学一轮复习教师配套课件第四章非金属及其化合物4.2.ppt

考点二 考点一 考点二　氯气的实验室制法和性质实验 1.氯气的实验室制法 考点二 考点一 考点二 考点一 2.氯气的性质实验 考点二 考点一 考点二 考点一 典例2　(2015·肇庆二模)氯气在工农业生产中应用非常广泛。请回答以下问题: (1)下面是三位同学分别设计的实验室制取和收集氯气的装置,其中最好的是　　　　(填序号)。? 考点二 考点一 (2)某课外小组同学用如图甲所示装置通过电解食盐水制Cl2并探究氯气相关性质,请回答: ①现有电极:C和Fe供选择,请在虚框中补画导线、电源( ),串联变阻器以调节电流,同时标出电极材料;电解的离子方程式为　。? ②通电一段时间后,玻璃管A、B、C三处是浸有不同溶液的棉花,其中A、B两处的颜色变化分别为　　　　、　　　　;C处发生的离子反应方程式为　　　　　　　　　　　　。? ③为防止氯气逸出造成污染,应采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)当在阴极收集到气体448 mL(标准状况下)后停止实验,将U形管溶液倒于量筒中测得体积为400 mL,则摇匀后理论上计算得溶液pH=　　　　。? 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 已知“84消毒液”(主要成分为NaCl和NaClO)与硫酸溶液加热反应可以制取氯气,为探究氯气的性质,某同学利用此原理制氯气并设计了如下所示的实验装置。请回答: 考点二 考点一 (2)从①②③装置中选择合适的制气装置(A处)　②　(填序号)。 ? (3)装置B、C中依次放入干燥的红色布条和湿润的红色布条,实验过程中该同学发现装置B中的布条也褪色,其原因可能是　产生的氯气中含有水蒸气会反应生成次氯酸　,说明该装置存在明显的缺陷,请提出合理的改进方法:　在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶(合理即可)　。? 考点二 考点一 1.(2014·江苏高考)在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是 ( D ) A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2 B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl- C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+ D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO 2.(2012·新课标全国卷)下列叙述中正确的是 ( A ) A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I- D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+ 3.(2013·广东高考节选)化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。 (1)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。 ①下列收集Cl2的正确装置是　C　。 ? ②将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是　Cl2、HClO、ClO-　。? ③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中,、　向试管中滴加溴化钠溶液,振荡,静置后溶液出现分层现象,下层溶液为红棕(棕黄)色　。? 【解析】①氯气的密度比空气大,应采用向上排空气法收集,氯气有毒,必须有尾气处理装置,故只有C项合适。②氯气溶于水后有一部分生成了具有强氧化性的HClO,故溶液中具有氧化性的含氯粒子有Cl2、HClO、ClO-三种。③比较Cl2和Br2的氧化性可以通过置换反应来实现。 4.(2013·北京高考)某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究: (1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式是 (2)pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是　碱性、漂白性　。? (3)向水中持续通入SO2,未观察到白雾。推测现象ⅰ的白雾由HCl小液滴形成,进行如下实验: a.用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾,无变化; b.用酸化的AgNO3溶液检验白雾,产生白色沉淀。 ①实验a的目的是　检验白雾中是否含有Cl2,排除Cl2干扰　。? ②由实验a、b不能判断白雾中含有HCl,理由是　白雾中混有SO2,SO2可与酸化的AgNO3反应产生白色沉淀　。? (4)现象ⅱ中溶液变为黄绿色的可能原因:随溶液酸性的增强,漂粉精的有效成分和Cl-发生反应。通过进一步实验确认了这种可能性,其实验方案是　向漂粉精溶液中逐滴加入硫酸,观察溶液是否变为黄绿色　。? (5)将A瓶中混合物过滤、洗涤,得到沉淀X。 ①向沉淀X中加入稀HCl,无明显变化。取上层清液,加入BaCl2溶液,产生白色沉淀。则沉淀X中含有的物质是　CaSO4　。? ②用