江西省萍乡市上栗二中高考化学五模试卷Word版含解析.docVIP

2016年江西省萍乡市上栗二中高考化学五模试卷 　 一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分） 1．为探究原电池的形成条件和反应原理，某同学设计了如下实验并记录了现象：①向一定浓度的稀硫酸中插入锌片，看到有气泡生成；②向上述稀硫酸中插入铜片，没有看到有气泡生成；③将锌片与铜片上端接触并捏住，一起插入稀硫酸中，看到铜片上有气泡生成，且生成气泡的速率比实验①中快；④在锌片和铜片中间接上电流计，再将锌片和铜片插入稀硫酸中，发现电流计指针偏转．下列关于以上实验设计及现象的分析，不正确的是（　　） A．实验①、②说明锌能与稀硫酸反应而铜不能 B．实验③说明发生原电池反应时会加快化学反应速率 C．实验③说明在该条件下铜可以与稀硫酸反应生成氢气 D．实验④说明该原电池中铜为正极、锌为负极 　 2．下列离子或分子在溶液中能大量共存，通入CO2后仍能大量共存的一组是（　　） A．K+、Na+、Br﹣、SiO32﹣ B．H+、Fe2+、SO42﹣、Cl2 C．K+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D．K+、Ag+、NH3?H2O、NO3﹣ 　 3．下列图象表达正确的是（　　） A． 等质量锌粉与足量盐酸反应 B． 氢气与氧气反应中的能量变化 C． 气态氢化物沸点 D． 催化反应与非催化反应过程中的能量关系 　 4．某冶炼厂利用炼铜产生的SO2生产硫酸，变废为宝，化害为利．其原理是（　　） A．利用了SO2的水溶性，将SO2直接通入水中 B．利用了SO2的氧化性，将SO2直接通入水中 C．利用了SO2的氧化性，使其与O2反应而转化为SO3，再与水反应 D．利用了SO2的还原性，使其与O2反应而转化为SO3，再与水反应 　 5．含有2～5个碳原子的直链烷烃沸点和燃烧热的数据见下表：（　　） 烷烃名称 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 沸点（℃） ﹣88.6 ﹣42.1 ﹣0.5 36.1 *燃烧热（kJ?mol﹣1） 1560.7 2219.2 2877.6 3535.6 *燃烧热：1mol物质完全燃烧，生成二氧化碳、液态水时所放出的热量．根据表中数据，下列判断错误的是（　　） A．正庚烷在常温常压下肯定不是气体 B．直链烷烃燃烧热和其所含碳原子数呈线性关系 C．随碳原子数增加，直链烷烃沸点逐渐升高 D．随碳原子数增加，直链烷烃沸点和燃烧热都成比例增加 　 6．某同学在三个容积相同的密闭容器中，研究三种不同条件下化学反应2X（g）?Y（g）+W（g）的进行情况，其中实验Ⅰ、Ⅱ控温在T1，实验Ⅲ控温在T2，它们的起始浓度均是c（X）=1.0mol?L﹣1，c（Y）=c（W）=0，测得反应物X的浓度随时间的变化如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．与实验Ⅰ相比，实验Ⅱ可能使用了催化剂 B．与实验Ⅰ相比，实验Ⅲ若只改变温度，则温度T1＜T2，该反应是吸热反应 C．在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，达到平衡状态时X的体积百分含量相同 D．若起始浓度c（X）=0.8mol?L﹣1，c（Y）=c（W）=0，其余条件与实验I相同，则平衡浓度c（X）=0.4mol?L﹣1 　 7．下列变化不可能通过一步实验直接完成的是（　　） A．Al（OH）3→Al2O3 B．Al2O3→Al（OH）3 C．Al→AlO2﹣ D．Al3+→Al（OH）3 　 8．发生在美国的墨西哥湾原油泄漏事件极大地破坏了生态环境，该事件警示人类应合理的开发和利用能源．随着经济的飞速发展，机动车越来越多，对石油产品的需求激增，为了环保和降低成本，很多国家转型研究电动车．LiFePO4电池具有稳定性高、安全、对环境友好等优点，可用于电动汽车．电池的正极材料是LiFePO4，负极材料是石墨，含U导电固体为电解质，电池反应为：FePO4+LiLiFePO4．下列有关LiFePO4电池说法正确的是（　　） A．可加入烧碱溶液以提高电池的性能，碱性电池的能量和可储存时间均较高 B．放电时电池内部Li+向负极移动 C．充电过程中，电池正极材料的质量减少 D．放电时电池正极反应为：FePO4+Li+﹣e﹣═LiFePO4 　 　 二、解答题（共4小题） 9．某学生为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如图所示的实验装置． （1）写出编号仪器的名称：①　　　　　　；②　　　　　　． （2）浓H2SO4的作用是　　　　　　． （3）本实验需要加热的装置为　　　　　　（填字母编号）． （4）装置C、D中的现象分别为　　　　　　、　　　　　　． （5）在A、C、D三个装置发生的反应中属于氧化还原反应的化学方程式为　　　　　　． 　 10．A、B、C、D、E是元素周期表中前四周期中五种常见元素，其相关信息如下表： 元素 相关信息 A 原子核外L层电子数是K层的2倍 B 其一种单质被称为地球生物的“保护伞”