一个班主任无悔的人生选择(赵庆霞).docVIP

一个班主任无悔的人生选择 我从教十三年，当了十二年的班主任。回首这段历程，我真可谓是尝尽了酸甜苦辣，但酸甜苦辣都有营养，伴我一路风雨兼程，这其中更多的还是成功的喜和甜蜜的回忆。这些年的班主任工作，我深深的感到：要做一个好班主任，就要有高度的责任心和神圣的使命感；做好班主任工作，平时就要多看、多读、多学、多探究，用合理的方法去管理班级，为此我做了如下尝试。 一、班委竞选上岗，创建良好班风和学风。 每接一个新班级 ，我都及时了解每个学生在各方面的情况，尤其是对学生的特长能力方面更要深入了解，这样我对班委人选就有了大致的掌握，然后，让每个学生写好发言稿参加竞选，民主评议，竟争上岗。这样就能产生一支能力强、有一定影响力、威信高的班干部队伍。我对班委成员分工明确，激发他们的潜能，同时对班干部严格要求，要求他们“以身作则，各司其位，各负其职，恪尽其责”。两个星期下来，我班的班委已能将班级工作运转的井然有序。记得有一次，我校要进行卫生大扫除，恰巧我有事请假了，可我班在班委的带领下，保质保量的出色地完成了任务，得到了校领导的一致好评，也颇让年级主任和其他班主任为之惊讶。初见成效，我的想法是正确的，这更增加了我的信心。 一个好的班集体，必须积极营造良好的班级风貌，以班风促学风。对于一个班集体，能否行成积极向上、勤勉务实、团结和睦的班风、学风，我认为是至关重要的。只有在良好的班风和学风的引导下，老师开展的德育工作和教学活动才会收到良好的效果。我是这样做的： 1、加强班级文化建设。我们学校十分重视校园文化建设，我班也在开展这项工作。工作一布置，班内立即行动起来。如果你来到我们的教室里，你会发现教室的每一块墙壁、每一个角落里都有丰富多彩的文化内容，生动的图片资料。如同学的寄语：“不经历风雨，怎能见彩虹，知识改变命运，学习成就未来。”有学生自己签名的座右铭和奋斗目标。我们班的文化氛围十分浓，学生置身于这样的环境中，学习风气很正。 2、注重榜样示范的作用。我经常领着学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，讲一些注意事项。当然，在要求学生的同时，自己先树立榜样。人们常说：“说一千，道一万，不如亲身做示范”。榜样的力量是无穷的。我时时牢记正人先正已。为了不让染发，我自己坚决不染。另外，我还借助主题班会、演讲比赛、知识竞赛等多种形式的活动，从各个方面规范学生的行为。我们每周都要召开主题班会，例如“安全教育”、“我为班级添光彩”、“美丽的校园，我的家”；开展一系列的感恩教育，“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”。在班会上，我们有时讨论的热火朝天，有时争的面红耳赤，有时被感动的泪流满面，为此我班班会成了校中的亮点，校长经常组织班主任及老师听我们班的班会。通过这些教育活动，我们同学的思想端正了，目标明确了，向心力和凝聚力都加强了，我班的班风很正，学风也就上去了。 经过一段时间的努力，我们班的班风很正。有一个例子可以说明这个问题。生物老师有时在其他班做完实验，总是把器材和物品暂时放在我们班里，让同学保管，她知道我们班的同学爱惜公私财物，东西放在这里她放心。学风也很浓。平时我们老师在教室里讲课，不说别的，讲课老师只要一说读书，那琅琅的声音不说是震耳欲聋吧，也有点振聋发聩。班风正，学风浓，是我们班成为优秀班级的主要原因。 二 、让爱心在班内同学心间飞扬 作为一名班主任，我认为要有一颗炽热的爱心。在我的眼睛里学生就是自己的孩子，我时刻告诉自己要爱生如子，家长把学生送到学校，学校又把他们交给了我，我就有权利和义务带好他们。点点滴滴记真情，撒向学生都是爱。记得有一次，半夜里听到敲门声，我第一感觉就是学生出什么事，原来是有一名学生发高烧，我二话没说带着他冒着严寒叫开卫生室的门，待学生打完针，吃完药已是零晨两点多。还有一名叫田某的学生不小心摔了一下，我星期六在医院里陪了她半天，帮其复习功课，家长感激不尽，我也有“赠人玫瑰，手有余香”的感觉。爱学生，要爱到心里，我们班学生单亲家庭的不少：李某、王某，父母离异孩子性格孤僻，学习不安心，活动不主动参加。我走访了他们的家，家庭成员主要是爷爷、爸爸。我为学生感到难过，他们是缺乏人间母爱的一族。我决定以老师的爱兼母亲的爱弥补他们，我经常找他们谈心，约他们到我家吃饭，组织他们积极参与各项活动，我家有什么好吃的也顺便拿到学校与他们分享。渐渐地，他们脸上有了笑容，性格上也有改观，与我没有多少距离，我们成了无话不谈的良师益友，他们的学习成绩也进步的很快。 对后进生的爱更是不容忽视，作为班主任，首先我做到以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心理担忧，让他们做一点容易的工作，使他们及时品尝到成功的喜悦，我对他们取得一点点成就都几乎用放大镜来观看，及时来发现这些后