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- 2017-02-05 发布于湖北
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第34课时 数据的收集 第35课时 数据的整理与分析 第36课时 概率 * 第34课时 数据的收集 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 * 第34课时┃ 数据的收集 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 考点1 统计方法 全面调查 为一特定目的而对________考察对象做的调查,叫全面调查,也叫普查 抽样调查 为一特定目的而对________考察对象做的调查,叫抽样调查 所有 部分 * 考点聚焦 归类探究 考点2 总体、个体、样本及样本容量 总体 所要考察对象的________称为总体 个体 组成总体的________考察对象称为个体 样本 总体中被抽取的________组成一个样本 样本容量 样本中包含个体的数目称为样本容量,样本容量没有单位 第34课时┃ 数据的收集 全体 每一个 个体 * 考点3 频数与频率 考点聚焦 归类探究 频数 定义 统计时,每个对象出现的次数叫频数 规律 频数之和等于总数 频率 定义 每个对象出现的次数与总次数的比值叫频率 规律 频率之和等于1 第34课时┃ 数据的收集 * 考点4 几种常见的统计图 考点聚焦 归类探究 扇形统计图 用圆代表总体,圆中各个扇形分别代表总体中的不同部分的统计图,它可以直观地反映部分占总体的百分比
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