胡为亮 截蜡烛.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1.面向学生：小学 2.学科：语文 3.课时：第2课时 4.学生课前准备： 课前预习了解,了解课文内容 二、???教学课题 1.学习生字词,能联系课文具体内容进行解释并能结合深入体会“轻轻地”、“从容地”、“镇定地”等词语的内涵。2.能在熟读课文的基础上有条理地复述故事的主要情节。3.对人物有自己的评价并能从中感受到课文中人物在危险面前所表现出来的机智与勇气。 三、 教材分析 《半截蜡烛》记叙的是半个多世纪以前发生在二次世界大战中的一个小故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中转点。一天晚上，围绕藏着情报的“半截蜡烛”发生了一个斗智斗勇、惊心动魄、扣人心弦的故事。课通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 四、教学方法 复习导入：在检测学生先学情况的基础上，马上抓住文中的三个主要人物的关系和故事发生的背景，激发学生兴趣，带学生进入学习状态。 品词析句：从人物的动作、语言、神情去了解人物的内心。 读写结合：启发多元思维，让学生通过写颁奖词从另一个角度再次加深对课文的理解，做到文本解读多元性与规定性的有机统一。 五、??教学过程 一、导入： 播放第二次世界大战视频