课堂教模式的改革一直并且永远是无休止的话题.docVIP

课堂教学模式的改革一直并且永远是无休止的话题，从“灌输式”“理论式”“压迫式”教学法到“启发式”“案例式”教学法演进到当下的互动式教学法。如今互动式教学法似乎已然成为课堂教学的一种时髦与必须。 据报载，北京市教育行政部门规定：北京市所有小学从今年起必须实行互动式的教学方法，尚沿用传统的“灌输式”等教学模式的教师将被亮起黄牌。由此观之，互动式教学法不仅仅愈来愈成为教师的一种自觉行为，也将日渐普遍地成为教育行政部门的强制性行为。那么，究竟什么是互动式教学法呢？其实，互动式教学法并不是全新的教学图景，若干年来，很多教师都在课堂上程度不同地使用该种教学模式。互动式教学法或称为互动式教学模式，就其蕴意众说纷纭。笔者认为，互动式教学法系指在教师的指导下，利用合适的教学选材，旨在提高学生的学习热情与拓展学生思维，培育学生发现问题解决问题能力的一种教学模式。 就法律教学而言，互动式教学模式与其他学科的互动式教学模式比较，并无特殊之处，只是在教学互动选材上经常使用案例。但是互动式教学法绝不等同于案例教学法，案例教学法只是互动式教学法方法运用的具体模式之一。互动式教学法的运用与推行，对于调动学生的学习积极性、拓宽学生的思维空间、培育学生发现问题、解决问题的能力有其现实与深远的必要。同时，亦会将教师从传统的“灌输式”教学模式的桎梏中解放出来，使之更有充分的时间从事科研工作，并为互动式教学的展开与深入创造