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中西方教育理念的差异对学生思维的启示 1 引言 百年大计，教育为本。当代世界激烈的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养需要靠教育，教育的成败关系到国家的前途和命运。随着中国加入WTO，各种竞争更是日趋激烈。中国现行的教育能否适应当今世界的激烈的竞争环境呢？ 中国的学生在国际中学生奥林匹克竞赛中几乎包揽所有奖牌，正当我们为这些所谓的“神童”欢呼雀跃时，西方却又多了几位诺贝尔奖得主。为什么这些“神童”在以后的成长过程中很少有人再更辉煌的成就，为什么许多获得诺贝尔奖的是西方人而不是我们中国人呢？或许有人会抱怨中国的高等教育的条件，经费等等不如西方国家，其实不然。很多名牌高校拥有世界一流的办学条件，可是他们培养出来的学生中也并非人人都是有大成就者，原因何在？中西教育的差别何在，何者更能适应世界的需要呢中国目前的教育理念和方法1)追求个人外在的成功地位、财富、名气等外在可见的东西没有出自内在品质的团队合作。现在所谓的一些团队，很少有是出乎共同的价值观，多数是出乎利益观。次级优秀只能是少数“精英”拥有。2应试教育。应试教育的最大弊端有：?（1）降低了学生的思维频率，从而导致学生思想贫瘠。?（2）单打独斗，很少有团队合作的意识。没有团队合作的意识，遑论具体行动。?西方（美国）的教育理念和方法1)追求“本我优秀”。“本我优秀”最核心的要素是品格和能（1）品格：善良、诚实、正直、爱心、毅力